2025年邵阳市某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年邵阳市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在市场经济条件下，价格的高低决定着生产者之间经济利益的分配，竞争力强的企业获取的利润较多，而竞争力弱的企业获取的利润较少，这体现了市场经济的（）。

A.自动导向功能

B.优胜劣汰功能

C.自动调节收入功能

D.利益刺激功能

【答案】：C

【解析】本题可根据市场经济各功能的特点，结合题干中价格高低对生产者经济利益分配的影响来进行分析。自动导向功能是指市场经济通过价格机制向商品生产者传递市场供求信息，引导企业根据市场需求来安排生产和销售，调节生产要素在各生产部门的分配。该功能强调的是市场价格信号对生产方向的引导作用。而题干强调的是价格高低对生产者经济利益分配的影响，并非引导生产方向，所以此功能不符合题干描述。优胜劣汰功能是指在市场经济中，竞争是普遍存在的，那些在技术、管理、成本等方面具有优势的企业，能够在市场竞争中获得更多的市场份额和利润，从而得以生存和发展；而那些竞争力弱的企业则可能面临亏损甚至被淘汰的命运。题干中明确提到价格高低决定生产者之间经济利益的分配，竞争力强的企业获得的利润多，竞争力弱的企业获得利润少，这体现了在市场经济的竞争环境下，不同竞争力的企业会有不同的经济收益情况，符合优胜劣汰功能的特点。自动调节收入功能主要侧重于通过市场机制对不同群体、行业或地区之间的收入分配进行调节，以实现收入分配的相对公平。通常涉及税收、社会保障等再分配手段在市场中的作用。题干主要围绕企业之间因竞争力不同导致的利润差异，并非是对整体收入分配格局的调节，所以该功能不符合题意。利益刺激功能是指追求最大利益的动机会刺激商品生产者不断改进技术，加强经营管理，提高生产效率，从而推动企业不断发展。它强调的是利益对生产者行为的激励作用。题干重点在于描述价格对企业经济利益分配的结果，而不是利益对企业行为的刺激，因此该功能也不符合题干内容。综上所述，市场经济中价格高低决定生产者经济利益分配，竞争力强的企业获利多、竞争力弱的企业获利少体现了市场经济的优胜劣汰功能。

2、我国近代第一所培养海军人才的学校是（）。

A.江南水师学堂

B.福建船政学堂

C.烟台海军学堂

D.京师大学堂

【答案】：B

【解析】本题主要考查对我国近代培养海军人才学校相关知识的了解。我国近代第一所培养海军人才的学校是福建船政学堂。福建船政学堂创办于1866年，是中国近代航海教育和海军教育的发源地，培养了大批优秀的海军人才，为中国近代海军的发展奠定了重要基础。江南水师学堂创办于1890年，晚于福建船政学堂。烟台海军学堂创办于1903年，同样晚于福建船政学堂。京师大学堂是戊戌变法的“新政”之一，创办于1898年，是中国近代第一所国立综合性大学，并非培养海军人才的学校。综上，答案是福建船政学堂。

3、实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措，（）是乡村最大的发展优势。

A.生态

B.经济

C.农业

D.资源

【答案】：A

【解析】实施乡村振兴战略与建设美丽中国紧密相连，需要充分挖掘乡村的优势以推动可持续发展。生态是乡村区别于城市的显著特征，良好的自然生态环境是乡村最为宝贵的财富和最大的发展优势。生态优势不仅能为乡村带来清新的空气、秀丽的风景、丰富的生物多样性等自然价值，还能衍生出生态旅游、休闲农业、绿色农产品等产业价值，是实现乡村经济发展、人与自然和谐共生的重要基础。相对而言，经济并非乡村最大的发展优势，当前乡村在经济发展水平、产业规模和竞争力等方面与城市存在一定差距，还需进一步培育和提升。农业虽然是乡村的传统产业，但单纯的农业生产面临着自然风险、市场风险等挑战，而且随着现代农业的发展，需要与生态等要素相结合才能发挥更大的效益。资源涵盖范围较广，包括自然资源、人力资源等，但生态资源才是乡村最具独特性和不可替代性的资源，资源表述过于宽泛，不能准确体现乡村最大的发展优势。所以乡村最大的发展优势是生态。

4、下列关于中国古代著名科技文献的说法中，错误的是（）。

A.《授时历》——元代郭守敬等天文学家修订的历法

B.《营造法式》——我国古代最完整的建筑技术书籍

C.《伤寒杂病论》——药王孙思邈确立了中医临床基本原则

D.《天工开物》——世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作

【答案】：C

【解析】《授时历》是元代颁行的历法，由元代天文学家郭守敬等人在科学观测的基础上，参考历代历法修订而成，是我国古代优秀的历法。《营造法式》是宋代李诫在两浙工匠喻皓《木经》的基础上编成的，是北宋官方颁布的一部建筑设计、施工的规范书。《营造法式》是我国古代最完整的建筑技术书籍，标志着我国古代建筑已经发展到了较高阶段。《伤寒杂病论》是由东汉张仲景撰写的一部医学专著，从辨症、立法、拟方、用药等各个环节，建