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2023年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)题参考答案解析
1.本题考查常见传染病及预防。不同的传染病产生的免疫程度是不同的,一般来说,病毒性传染病(如麻疹、甲肝等)感染后免疫力常可保持终身,但也有例外,如流感的免疫时间很短,可多次感染;细菌、原虫感染后免疫时间一般较短,只有数月或数年(如菌痢),但也有例外,如伤寒的免疫时间较长。A项正确。
B项:水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病,传染性较强,多发生在冬春季节。免疫
时间较长。与题干不符,排除。
C项:麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。主要经空气飞沫传染。麻疹多流行于冬春两季。
麻疹治愈后可终身免疫。与题干不符,排除。
D项:腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病。病人腮腺肿大期间,唾液中的病毒可经飞沫传播。
病后获终身免疫。与题干不符,排除。
故正确答案为A
2.本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》的幼儿语言教育目标从横向的分类结构来看,幼儿语言教育目标是通过倾听、理解;表达、交流;阅读、欣赏三部分来体现的,而每一部分又包括认知、情感、能力三个维度。D项正确。
A项:交往、合作和交流是社会领域培养的主要能力。与题干不符,排除。
B项:表现、表达和创造是艺术领域培养的主要能力。与题干不符,排除。
C项:阅读、想象和表演为干扰选项。与题干不符,排除。
故正确答案为D
3.本题考查人的发展规律对教育的制约作用。个体身心发展具有一定的个别差异性,个别差异性要求教育必须因材施教,根据受教育者的个别差异和具体特点,采取不同的教育措施。B项正确。
A、C、D三项:均属于干扰选项。与题干不符,排除。
故正确答案为B
4.本题考查陶行知的教育思想。陶行知是我国现代杰出的人民教育家。他毕生从事旧教育的改革,推行生活教育、大众教育,确立了生活教育理论,也因此被誉为“乡村教育”“大众教育”的倡导者。陶行知曾写的一首诗:“人生两个宝,双手和大脑,用脑不用手,快要被打倒,用手不用脑,饭也吃不饱,手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。”D项正确。
A项:张宗麟是我国男性大学生当幼稚园老师的第一人。与题干不符,排除。
B项:陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人,被誉为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。陈鹤琴先
生提倡:“一切为了儿童,为了儿童的一切”。与题干不符,排除。
C项:张雪门是行为课程理论的代表,与南京的陈鹤琴有“南陈北张”之称。张雪门非常注重实践,提倡“骑马者应从马背上学”。与题干不符,排除。
故正确答案为D
5.本题考查《幼儿园保育教育质量评估指南》。《幼儿园保育教育质量评估指南》制定原则要遵循以下四个方面:一坚持正确方向。二坚持儿童为本。三坚持科学评估。四坚持以评促建。幼儿园保育教育评估内容要坚持以促进幼儿身心健康发展为导向,聚焦幼儿园保育教育过程质量。B
项正确。
A、C、D三项:均属于干扰选项。与题干不符,排除。
故正确答案为B
6.本题考查幼儿神经系统的特点。幼儿神经系统容易兴奋和疲劳。幼儿大脑皮质易兴奋,不易抑制,表现为易激动、自控能力差、注意力不集中。因此,幼儿的注意力很难持久,易疲劳。所以幼儿园一日活动要动静交替,劳逸结合。A项正确。
B、C、D三项:均属于对于幼儿神经系统的错误描述。与题干不符,排除。故正确答案为A
7.本题考查埃里克森的人格发展理论。埃里克森把人的心理社会发展划分为八个阶段,并认为每一阶段都有一个明确的发展危机或任务。0-1.5岁面临信任对不信任冲突;1.5-3岁面临自主对羞
怯冲突;3-6、7岁面临主动对内疚冲突。所以内疚情绪在3-6、7岁的孩子身上更容易观察,而非出生后两年中。C项正确。
A、B、D三项:均在出生后的两年内明显。与题干不符,排除。
故正确答案为C
8.本题考查埃里克森的人格发展理论。埃里克森把人的心理社会发展划分为八个阶段,并认为每
一阶段都有一个明确的发展危机或任务。0-1.5岁面临信任对不信任冲突;1.5-3岁面临自主对羞怯冲突;3-6、7岁面临主动对内疚冲突。所以内疚情绪在3-6、7岁的孩子身上更容易观察,而非出生后两年中。C项正确。
A、B、D三项:均在出生后的两年内明显。与题干不符,排除。
故正确答案为C
9.本题考查认知发展阶段理论。皮亚杰认为在前运算阶段中存在着泛灵论(万物有灵论)的特点。幼儿还不能很好地把自己与外部世界区分开来,认为外界的一切事物都是有生命的,有感知,有情感,有人性。题干中的“小球想游泳”体现了这一特点。A项正确。
B项:守恒是指儿童能够认识到客体在外形上发生了变化,但特有的属性不变。与题干不符,排
除。
C
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