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2025年残疾儿童护理题库及答案大全

单项选择题（每题2分，共10题）

1.为脑瘫儿童进行康复训练时，以下哪种训练方法主要针对平衡能力（）

A.上下楼梯训练B.站立训练C.语言训练D.手部精细动作训练

2.智力残疾儿童认知训练中，首先要训练的是（）

A.颜色认知B.形状认知C.注意力D.数字认知

3.视力残疾儿童日常生活护理中，不正确的是（）

A.保持环境整洁无障碍物B.物品摆放固定位置C.经常变换房间布局D.给予适当触觉提示

4.对听力残疾儿童进行语言训练的最佳时期是（）

A.3-6岁B.7-10岁C.11-14岁D.15岁以上

5.自闭症儿童行为特征不包括（）

A.社交障碍B.语言迟缓C.兴趣广泛D.重复刻板行为

6.残疾儿童的营养需求特点是（）

A.和正常儿童一样B.高于正常儿童C.低于正常儿童D.因残疾类型而异

7.为肢体残疾儿童选择辅助器具时，最关键的是（）

A.外观好看B.价格便宜C.符合儿童身体状况和需求D.品牌知名

8.对残疾儿童进行心理护理时，最重要的是（）

A.满足物质需求B.给予充分关爱C.多做康复训练D.让其独自生活

9.帮助智力残疾儿童学习生活自理技能，通常采用的方法是（）

A.讲解理论知识B.反复示范和练习C.观看视频D.阅读书籍

10.对于残疾儿童的教育安置，优先考虑的是（）

A.特殊教育学校B.普通学校随班就读C.在家自学D.专门康复机构

答案：1.B2.C3.C4.A5.C6.D7.C8.B9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.残疾儿童常见的心理问题有（）

A.自卑B.孤独C.焦虑D.乐观E.抑郁

2.肢体残疾儿童的康复护理内容包括（）

A.关节活动度训练B.肌力训练C.平衡训练D.步行训练E.语言训练

3.视力残疾儿童教育应注重培养的技能有（）

A.定向行走B.盲文读写C.电脑操作D.绘画E.音乐

4.智力残疾儿童的评估内容通常包括（）

A.智力水平B.适应行为C.语言能力D.运动能力E.社交能力

5.听力残疾儿童语言训练的方法有（）

A.听觉训练B.发音训练C.语言理解训练D.书写训练E.阅读训练

6.自闭症儿童干预方法有（）

A.行为分析法B.结构化教学C.感觉统合训练D.音乐治疗E.药物治疗

7.残疾儿童日常生活护理的原则包括（）

A.安全原则B.舒适原则C.个性化原则D.全面性原则E.简单化原则

8.为残疾儿童选择康复机构时，需要考虑的因素有（）

A.机构资质B.师资力量C.康复设备D.地理位置E.收费标准

9.残疾儿童家庭支持系统包括（）

A.父母陪伴B.亲属帮助C.社区支持D.学校配合E.志愿者服务

10.残疾儿童护理人员应具备的素质有（）

A.爱心B.耐心C.专业知识D.沟通能力E.应变能力

答案：1.ABCE2.ABCD3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE

判断题（每题2分，共10题）

1.所有残疾儿童都需要完全相同的护理方法。（）

2.早期干预对残疾儿童的发展至关重要。（）

3.视力残疾儿童不能参与体育活动。（）

4.智力残疾儿童无法学习新知识。（）

5.自闭症儿童没有情感需求。（）

6.肢体残疾儿童康复训练强度越大越好。（）

7.听力残疾儿童佩戴助听器后就能完全恢复听力。（）

8.残疾儿童的心理问题可以忽视。（）

9.营养对残疾儿童的成长影响不大。（）

10.普通学校不应该接收残疾儿童随班就读。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述为智力残疾儿童进行生活自理训练的要点

答案：从简单到复杂，如先训练穿衣、洗漱等基础技能。分解动作，反复示范，让儿童模仿练习。及