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2《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册+.pptx

2《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册+.pptx

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    诗歌里的青春旋律;;诗歌分界线;知识链接;;《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》这四首诗创作于何时？诗人们当时多大年龄？身处怎样的时代？让我们共同穿越回诗人创作时的“历史现场”。;四个诗人青春的共同特点是什么？;;知识链接

    ;找出四首诗歌的核心意象，理解意象的象征意义及情感表达。完成“意象连接带”

    ;找出四首诗歌的核心意象

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