3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义 .pptxVIP

第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善第三课只有中国特色社会主义才能发展中国

课标要求学习目标1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。1.把握中国特色社会主义在开创、坚持和发展过程中的重大创新成果。2.把握中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化。3.综合运用各种论据，阐明道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的必要性。重点邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和主要内容；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。难点中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。

主议题：中国奇迹背后的密码——中国特色社会主义的创立、发展和完善子议题一子议题二子议题三溯·不同时代之思想路径探·伟大成就之根本原因明·中国特色社会主义之好

一.中国特色社会主义是如何开创和发展的？1.中国特色社会主义的创立（P36第一段）（1）标志：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。（2）意义：①中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。②中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。（3）创立的过程：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推动理论创新、实践创新、制度创新，开创、坚持和发展了中国特色社会主义。道路自信【注意】中国特色社会主义开创的时间是1978年十一届三中全会，不是1982年十二大。

时间党的会议大会主题1982年十二大走自己的路，建设有中国特色的社会主义1987年十三大沿着有中国特色的社会主义道路前进1992年十四大加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利1997年十五大高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪2002年十六大全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面2007年十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗2012年十八大坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗2017年十九大决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利2022年二十大高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗从党的十二大到二十大，比较历次大会主题，同学们有何发现？改革开放以来党的全部理论与实践都紧紧围绕“中国特色社会主义”主题展开

七大1945马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表思想十五大1997十六大2002十七大2007科学发展观十九大2017习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色社会主义理论体系革命，建设改革，现代化建设思考：改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？马克思主义中国化时代化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系

2.中国特色社会主义理论体系时代背景：“十年内乱”后思想混乱，经济滞后，人民困苦，世界飞速发展，改革开放姓资还是姓社的问题，要不要继续改革开放。党的十一届三中全会（1978年），以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。（1）主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义（2）主要内容：①解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性政策，深刻揭示社会主义本质；②确立社会主义初级阶段基本路线；③制定了到二十一世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略。（3）意义：成功开创了中国特色社会主义。邓小平理论（十一届三中全会以后）

（1）从1981年至1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。（2）从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（3）到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。知识拓展：邓小平理论社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义初级阶段的基本路线：（“一个中心、两个基本点”）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，是立国之本。坚持改革开放，是强国之路。三步走战略：（1）从1981年至1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解