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小学科学作业量与科学探究能力的培养分析论文

摘要：本文针对小学科学作业量与科学探究能力的培养进行分析，探讨了作业量对科学探究能力的影响，以及如何在合理控制作业量的基础上，提高学生的科学探究能力。文章以实际教学案例为依据，提出具体的实施策略，旨在为小学科学教学提供有益的参考。

关键词：小学科学；作业量；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）小学科学作业量的合理控制

1.作业量对小学科学探究能力的影响：作业量是衡量学生学习负担的重要指标。适量的作业有助于巩固课堂所学知识，提高学生的科学探究能力。然而，过量的作业会导致学生负担过重，影响学生的身心健康，进而降低科学探究的兴趣和积极性。因此，合