人教版高中生物选择性必修2第5周生态系统的结构和能量流动练习（有解析）.docxVIP

第5周生态系统的结构和能量流动

一、单项选择题：本题共10个小题。

1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中没有涉及的生态系统的组成成分是()

A.非生物的物质和能量B.生产者

C.消费者 D.分解者

2.生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者,其分类依据是()

A.生物在生态系统中的作用

B.组成生物的细胞结构

C.生物的代谢类型

D.生物个体中含有能量的多少

3.如图是一个简化的食物网,据图分析错误的是()

A.该食物网中初级消费者有植食性鸟和食草昆虫

B.生物数量越多,食物网越复杂

C.处于第三营养级的生物有4种

D.生态系统的4种成分中,该图中只体现了2种成分

4.若牛的摄入量为100%,其中粪便量是22%,呼吸量是38%,则牛的同化量是()

A.60%B.78%

C.62% D.40%

5.如图是某个农业生态系统的结构模式图,

该图中表示生态系统能量流动的箭头是()

A.①②③ B.①③⑤

C.①③④ D.①②③④⑤

6.某人工饲养的高密度鱼塘能量流动关系图如下,a、b、c、d、e表示相关能量。下列叙述错误的是()

A.流入该鱼塘生态系统的总能量为a+d+e

B.图中未显示各营养级流入分解者的能量

C.植物除了能固定太阳能,还能获得塘泥里腐殖质中的能量

D.鱼种乙同化的能量值可能大于鱼种甲同化的能量值的20%

7.假设在下图所示的食物网中,猫头鹰的食物有3/5来自兔,1/5来自鼠,1/5来自蛇。若猫头鹰增加了10g体重,则最多需要消耗植物()

A.2800g B.1400g

C.5600g D.900g

8.下列关于生态金字塔的叙述,正确的是()

A.生态金字塔显示了各营养级之间的某种数量关系

B生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链

C.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列

D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制

9.如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述错误的是()

A.Ⅰ为生态系统的基石,代表生产者

B.Ⅳ为三级消费者,为该生态系统的顶级营养级

C.E1为流入该生态系统的总能量,E2为各营养级的

生物通过呼吸作用散失的热能

D.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

10.“其笠伊纠,其镈斯赵,以薅荼蓼。荼蓼朽止,黍稷茂止”出自《诗经》。我国古代的劳动人民很早就认识到禾苗要茂盛生长,需要拔除荼蓼等杂草,杂草腐烂后可作为绿肥。下列叙述正确的是()

A.农田中所有的杂草和禾苗共同构成一个群落

B.杂草和禾苗之间存在种间竞争和互利共生的关系

C.腐烂后的杂草作为绿肥可提高能量的利用率

D.除草可调整农田生态系统中能量流动的方向

二、非选择题：本题共2个小题。

11.如图是食物网简图。分析并回答下列问题。

(1)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为。?

(2)写出该食物网中最长的一条食物链:，该食物链的第一营养级是。?

(3)图中的初级消费者是,鹰占有的营养级分别有营养级。?

(4)图中的兔和蚱蜢两者是关系。?

12.如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题。

(1)图中的箭头(填序号)是不应存在的。?

(2)流经该生态系统的总能量是,初级消费者呼吸作用所消耗的

能量是。(填序号)?

(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用

的过程应属于箭头(填序号)。?

(4)图中所指的是,

E代表的成分是。?

(5)④中的能量只有③中能量的。?

(6)生态系统能量流动的特点是。?

1.D解析:“春江水暖”涉及生态系统的非生物的物质和能量;“竹外桃花三两枝”“蒌蒿满地芦芽短”体现了生产者成分;诗句中的鸭和河豚属于消费者;诗中没有涉及分解者。

2.A解析:根据生物在生态系统中的作用,将生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者。

3.B解析:分析题图可知,该食物网中植食性鸟和食草昆虫都是初