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研学旅行中学生科学素养的培育研究——以HZ小学为例

摘要:公众科学素养关乎综合国力，它有助于所有普通人应对当今复杂的社会。新的教育改革应该更加注重科学素养的培养。研学旅行有助于提升学生科学素质和构建科学观念，有利于提高学生科学思维品质、科学探究能力并增强社会责任意识。因此，如何让学生利用研学旅行从而培养学生的科学素养是值得研究的。本文运用查找文献法和调查问卷法的研究方法，同时结合访谈法，走进学校并随机选取学生进行访谈，了解并且分析目前学生们对研学旅行和科学素养的看法、感受、理解。首先绪论部分阐述了研究的缘起与价值，介绍了界定相关核心概念，并对国内外的相关文献进行了整理与分析。论述了研学旅行