人教新课标一年级下册20以内退位减法教学设计.pdfVIP

人教新课标小学一年级下册第二单元20以内的减法

教学内容：十几减几（第15页例2）

完成相应的做一做及练习三的第1、2题

教学目标：

1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十

几减几”的题目。

2、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。

教学重点：掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。

教学难点：能够运用多种方法进行口算并且正确率高

教具准备：照例2制作的“小猫”动画课件。

教学过程：

一、复习旧知，沟通联系

电脑出示口算：

8＋57+87+66+85+7

5+913-916-918-915-9

17-914-9

（全班齐练，集体订正）

二、自主探索，学习新知

1、多出示“鱼缸内游动，鱼缸外两只小猫走动”的画面。

首先请学生说明看到了什么，让学生描述这一生动景象，调动学生的。

2、多发出声音，同时在左边小猫嘴边出现“13条，花的8条，黑

的有几条？”的文字。稍停一会儿，多再次发出声音，同时右边小猫嘴边出

现“13条，黑的5条，花的有几条？”的文字。

3、学生讲述两只小猫的意思，明确要解决的问题。

4、启发学生根据图意和要解决的问题，想想自己准备用什么方法解决。

5、组织小组讨论，广泛自己意见

6、组织全班同学交流，对各种方法进行评议。

在各组讨论的基础上，广泛反映出各种方法。要表扬同学想的方法多，

能独立自己的意见。然后，请就出自己在解决问题时哪种方法，

并说明理由。

7、有导向性的小结

以参与者的语言，表明自己根据大家的发言很受启发，乐意运用“想加

算减”的方法，但也要肯定“破十减”等方法的合理性。

三、巩固计算方法

PeoplesEducationNewCurriculumStandardsfortheFirstGradeofPrimarySchoolVolume2

Unit2Subtractionwithin20TeachingContent:SubtractingNumbersfromTens(Page15Example2)

Completethecorrespondingquestions1and2ofDo1

andExercise3

Teaching

objectives:

1.Understandthearithmeticofsubtractingafewfromadozen,learntheoralarithmetic

methodofsubtractingafewfromadozen,andcorrectlycalculatetheproblemofsubtractingafew

fromadozen.

2.Experiencethecloseconnectionweenmathematicsandlifeandthefun

ofexploringlearning.

Teachingfocus:Mastertheoralarithmeticmetho