原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
小学英语教案(2)
四、教学模式：
根据以上分析，我采用了借助主题情境创设人文课堂的教学模式，利用丰富的多媒体资源、课件、教师丰富的肢体语言和充满激情的评价语言，采用学生感兴趣的相对新鲜的教学方法。全班以老师自己为出发点，创造性地使用教材，使用教材的文本，引导学生提问和思考，贯穿全书讲节日，自创Chinarsquo;sNationalDay视频，玩丰富有趣的初答题游戏，学习巧妙的笔记，talking,Writing等活动，完成本节课的学习任务。
五、教学过程：
Step1.Warm-upSelf-introductionNancy、teach
文档评论（0）