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2019年教师师德培训最新心得体会-范文汇编

培训是提升技术、能力水准，达到人与事相匹配的有效

途径。下面是查字典范文网整理的教师师德培训最新心得体

会，欢迎阅读!

古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、

解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人

民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一

个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精

神，还要具有渊博的知识。

一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。因此为教

育事业奋斗终身的献身精神把忠诚于人民的教育事业，看成

是教师的最高美德，是我紧记的。干一行，爱一行，工作勤

勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成

学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。通过这次学习，

我决心再次把以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，

争做让人满意的教师作为自己的奋斗目标，不断提高自己的

政治和业务水平。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道

德的一个标志。原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少

的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。教师热爱学生，

可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使

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教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

热爱学生，必须了解学生，时刻把学生放在心上，体察学

生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，

同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关

系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一

个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、

学习落后、身患疾病的同学。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学

生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，

相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体

差异，区别对待。对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，

不纵容、不姑息、不放任。对程度、水平不同的学生，采取

不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个

学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养

成社会有用的人才。作为一名教师，我有责任引领他们走进

知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想

的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅

膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正

在提高。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长

中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯

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基认为：学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的

理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个

雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。尊重家长，引导

家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长

的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人

的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取

家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极

性，不断改进自己的工作。三、乐教勤业，是师德规范的

最高境界。

通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于

老师劳动有三重收获的观念非常正确。他认为老师的劳动一

是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研

成果。正是这三重收获的观念，指引我在教育教学的征途上

不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教

学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。为了培

养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，