2025年培训总结与培训总结工艺美术.docVIP

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培训总结与培训总结工艺美术汇编

培训总结范文500字

通过这段时间培训，使我深入理解到教师职业神圣，同步也感责任重大。我们不仅学到了丰富知识，还深入提高了业务素质，下面我从如下几种个方面谈谈我对本阶段学习心得：

一：教师要具有无限爱生之心

霍姆林斯基说过：“教育技能所有奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学角度出发，情感在学习过程中起着十分重要作用，它是信念催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水同样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格规定学生是政治教师道德威信形成主线保证，职业学校教师只有以良好感情，崇高道德去关爱学生，才会激发学生积极向上力量，受到学生尊敬与爱戴。

二：看待学生要温和、微笑、多赞扬

微笑体现了教师对学生热忱、关怀和爱惜，是“爱”一种体现。实践也证明，教师微笑，能获得多方面教育效应，从教育心理学角度说，但凡教师寄予但愿学生，感爱到教师关怀，爱惜和鼓励，他们就常常以积极态度看待老师，看待学习和看待自已，但假如被教师淡漠或厌恶学生，则势必走向背面。

三：要以情动心，与学生心与心交流

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其他弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联络实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻思想教育。

培训总结工艺美术

工艺美术培训总结

XX年12月7-11日，我有幸参与了本次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩工艺美术培训，使我受益匪浅，他、两位老师扎实基本功告诉我们每位美术教师要有自已最求目，立志干一番事业，要有咬住青山不放松毅力，不管他人对自已怎样看待，走自已路，让他人说去吧。

李晶老师简介了彩陶脸谱制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师重要培训我们学习了剪纸技法。这次培训重要目是提高受训教师工艺美术水平和理论素养，更新老师们教育教学理念和教学措施，规定参与本次培训40多名教师，回到各自工作岗位后，发挥骨干教师作用，带动当地区校外美术教育工作蓬勃开展。

在一周培训期间，学习了诸多美术教学基础技能，“民族民间美术文化资源开发和作用”，眉县教育局派出教育专家老师，他们渊博学识和尽职尽责讲课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参与这次培训某些感受。

一：加强教师专业水平，更新专业知识。

这次培训选择承接单位眉校外活动中心，可以看出这次培训对教师专业水平重视程度。在这次培训不仅规定受训教师有一定专业基础，更突出强调教师要有发明思维和主观体现，打破了老式美术培训约束。

二：广大教师要精确定位自已在校外活动中心作用。

我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术专长生专业美术培训，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽视了自已基本职责。美术培训所进行面试时有这样一种小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他培训班有多么录取率，他带学生基本功有多么扎实。成果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少数人美术专业技能进行指导，而忽视了对学生美术素质教育，因此他不能算是合格美术教师。我想这个故事也告诉了我们应当把工作重心放在哪儿。

三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化传播者。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含关系因此，它是素质教育中不可缺乏有机构成部分，把美术学习从单纯技能技巧层面提高到美术文化学习层面，可以使学生较为全面地理解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面联络，从而更好地学习美术。这就规定我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应当是一名文化人。

四：美术教师应立于当地区自然风景、民间文化特色，开发有当地特色课程资源。

在本次培训中讲课老师们寄予殷切期望，但愿我结合当地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特民族文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭丰富资源，我们教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格课出来。

以上是我参与了这次培训总结，但愿广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢!

工艺美术培训总结

通过两个月主题教学法学习从有些茫然到思绪渐渐清晰，越来越想沿着这条主线进行下去，在思索和探究中得出成果，在这个过程中我感受到了诸多