中小学教师家校沟通访谈记录表模板.docxVIP

中小学教师家校沟通访谈记录表模板

引言：

家校沟通是教育工作中不可或缺的重要环节，有效的访谈能够增进双方对学生的了解，形成教育共识，共同促进学生的健康成长与全面发展。本记录表旨在为教师提供一个结构化的框架，以便更清晰地规划、记录和反思每一次家校访谈。

一、基本信息

|项目|内容|

|访谈日期|年月日|

|访谈时间|上/下午时分至时分|

|访谈对象|学生姓名：___________（年级班）|

||家长/监护人姓名：___________|

||与学生关系：___________联系电话：___________|

|访谈教师|___________（科目/职务：___________）|

|访谈地点|□学校办公室□教室□线上会议□其他：___________|

|访谈形式|□面对面□电话□视频□其他：___________|

|参与人员|（如有其他教师或相关人员参与，请注明）|

二、访谈前准备

1.访谈目的与议题：

*（请简述本次访谈希望达成的主要目标及核心讨论议题，可多选或补充）

*□学生近期学习表现反馈与探讨

*□学生行为习惯养成与在校表现交流

*□学生情绪、心理状态关注与支持

*□共同解决学生面临的特定困难或挑战

*□听取家长对学校/教师工作的意见与建议

*□了解学生家庭环境及家庭教育情况

*□学期/学年伊始/期末的常规沟通

*□其他：_________________________

2.学生基本情况简述：

*（访谈前对学生在校表现、学业情况、个性特点等方面的简要梳理，以便更有针对性地交流）

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3.预设访谈问题提纲：

*（为引导访谈顺利进行，提前准备的关键问题）

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

三、访谈主要内容记录

*（此部分为访谈核心，建议按交流顺序或议题分类记录关键信息、双方观点、重要细节等。记录应客观、简洁、突出重点。）

1.教师主要观点与信息分享：

*________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________

2.家长主要观点与信息反馈：

*________________________________________________________________________________

*________________________________________________________________________________

*___