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手把手教你做甩甩纸片人:会跳舞的创意手工教程.docx

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手把手教你做甩甩纸片人:会跳舞的创意手工教程

一、前期准备:材料工具清单(低成本易获取)

(一)核心制作材料

材料名称

规格要求

作用说明

替代方案

彩色卡纸

120g以上硬卡纸(A4大小)

制作纸片人主体,保证支撑性

牛皮纸、废旧包装盒硬纸板

扭扭棒

直径5-10mm

制作可活动关节,提供韧性

细铁丝(需包裹胶带防刮)

竹签/吸管

长度15-20cm

作为操控杆,连接纸片人

雪糕棒、细树枝

连接辅料

双面胶、透明胶带、剪刀

固定结构、裁剪造型

固体胶(需配合重物压实)

装饰工具

彩笔、马克笔、贴纸

绘制五官与服饰细节

蜡笔、水彩笔(需等干透)

(二)工具安全提示

儿童操作时建议使用圆头安全剪刀,裁剪硬卡纸时可先折叠压出折痕再剪

扭扭棒若有金属外露,需用胶带包裹末端,避免划伤手部

竹签尖端可打磨圆润或剪去,降低操控时的安全隐患

二、核心步骤:三步做出会甩动的纸片人

(一)第一步:制作可活动的纸片人主体(20分钟)

绘制剪裁基础造型

在卡纸上画身高8-10cm的人形轮廓(参考比例:头高1cm、躯干2cm、四肢各2.5cm),重点预留关节位置:肩膀、手肘、胯部、膝盖处各画1cm宽的连接位。用剪刀沿轮廓剪下,再用刻刀(成人操作)在关节处划开0.3cm宽的缝隙(勿剪断)。

安装关节结构

取4段5cm长的扭扭棒,分别穿过四肢关节的缝隙:

肩膀处将扭扭棒两端折成90°,固定在躯干两侧

手肘、膝盖处缠绕1圈扭扭棒,留出0.5cm活动余量

胯部用整根扭扭棒穿过,两端作为双腿支撑,顺时针扭动2圈固定。

技巧:关节处扭扭棒缠绕不宜过紧,以能灵活转动但不松脱为宜

装饰细节增色

用彩笔绘制五官(建议简笔画风格,线条清晰更易呈现动态表情),贴上贴纸作为服饰图案,或用不同颜色卡纸剪成长条,粘贴成披风、裙子等装饰,增加甩动时的视觉层次。

(二)第二步:搭建操控系统(10分钟)

连接操控杆

取1根竹签作为主操控杆,用透明胶带将其垂直固定在纸片人背部中间位置(高度超出头顶3cm),确保粘贴处覆盖躯干1/2面积,避免甩动时脱落。

强化动态反馈

在四肢末端各贴一小块双面胶,粘1mm厚的硬纸垫片(直径1cm),利用重量差提升甩动时的肢体幅度。若追求更灵活效果,可在手腕、脚踝处系0.5cm长的棉线,末端挂小纸团配重。

(三)第三步:调试甩动效果(5分钟)

基础甩动测试

手持竹签顶端,轻轻左右摇晃(频率约每秒2次),观察四肢是否随动作自然摆动:

若关节卡顿,可在缝隙处涂抹少量护手霜润滑

若肢体下垂,可调整扭扭棒的弯曲角度,增加支撑力

进阶动作调整

想让纸片人“跳起来”:将操控杆向上轻提再快速下放,利用惯性带动身体弹跳;想让手臂甩动更夸张:可将肩膀处的扭扭棒向外弯折15°,扩大活动范围。

三、创意升级:解锁三种甩动玩法

(一)1.共振跳舞术(复刻古代实验)

参考沈括《梦溪笔谈》中的纸人共振原理:

准备1个空纸盒,在盒盖开1cm小孔,将纸片人操控杆插入孔中固定

用另一根竹签敲击纸盒侧面,调整敲击频率(约每秒3次),纸片人会随振动自然甩动四肢,呈现“跳舞”效果

搭配音乐节奏敲击,可实现动作与旋律的同步

(二)2.皮影式场景互动

仿照反诈视频中的纸片人拍摄逻辑:

用红色KT板制作简易背景(如舞台、森林图案),立在桌面两侧

手持操控杆在背景前移动,通过上下挥舞、左右旋转,让纸片人做出“挥手”“转圈”“跳跃”等动作

配合手机拍摄,后期添加音效,制成趣味小动画

(三)3.多人联动游戏

适合2-3人合作玩耍:

每人制作1个不同造型的纸片人(如动物、卡通角色)

同步摇晃操控杆,让纸片人“牵手”“列队”“追逐”,通过肢体碰撞产生随机甩动效果

可设置闯关任务,如让纸片人绕过障碍物,锻炼手部协调能力

四、常见问题与解决技巧

问题现象

原因分析

解决方法

甩动时肢体脱落

关节扭扭棒固定不牢

重新缠绕扭扭棒,在接口处滴少量胶水加固

动作幅度太小

配重不足或关节过紧

增加四肢垫片重量,用牙签撑开关节缝隙

操控杆晃动剧烈

粘贴位置偏移

取下重贴,确保操控杆与躯干中轴线对齐

卡纸易断裂

材质过薄或折叠频繁

更换厚卡纸,在关节处贴透明胶带增强韧性

五、拓展灵感:材料替换与场景创新

材料升级方案

用毛毡纸代替卡纸,边缘更柔和,适合低龄儿童制作

用金属丝代替扭扭棒,配合弹簧片,可实现360°旋转关节

用荧光卡纸制作,黑暗环境中搭配手电筒,呈现酷炫光影效果

主题场景设计

节日款:粘贴金箔纸做新年舞狮人,甩动时鬃毛随动作飞扬

科普款:绘制人体骨骼图案,通过甩动展示关节运动原理

故事款:制作多个角色,搭配纸质道具(如宝剑、乐器),演绎剧情片段

提示:完成后可将纸片人插在笔筒中作为装饰,或

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