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高中生物实验探究教学中的学生评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中学生评价体系的构建，以促进学生的全面发展。通过分析当前高中生物实验探究教学评价体系存在的问题，提出构建具有实用性、情感关怀和符合学生思维特点的评价体系。本文将从问题出发，详细阐述构建评价体系的必要性和具体措施。

关键词：高中生物；实验探究教学；学生评价体系；构建

一、问题的提出

（一）当前高中生物实验探究教学评价体系存在的问题

1.评价内容过于单一，忽视学生个体差异

在高中生物实验探究教学中，评价体系往往过于注重学生的实验操作技能和实验结果，而忽视了对学生思维过程、创新能力、团队合作等方面的评价。这种单一