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惠水县教师岗真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

3.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这体现的注意品质是（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

4.教师通过表扬、鼓励等方式激发学生学习动机，这属于（）

A.内部动机B.外部动机C.主导动机D.辅助动机

5.我国目前主要实行的学制是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.多轨制

6.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

7.教育目的对整个教育活动具有的作用不包括（）

A.导向作用B.调控作用C.评价作用D.强制作用

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.班级授课制的创始人是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样性C.专业性D.崇高性

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学习心理

2.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者或社会主义建设者

B.要求全面发展

C.强调学生个性发展

D.培养具有创新精神和实践能力的人

3.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.记忆任务的长久性与重要性

4.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

5.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

6.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法

C.实际锻炼法D.品德评价法

7.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.循序渐进原则D.因材施教原则

8.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

9.以下属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确B.人际关系协调

C.性别角色分化D.情绪积极稳定

10.教育对文化的作用主要表现在（）

A.传递和保存文化B.传播和交流文化

C.选择和提升文化D.创造和更新文化

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.无意注意就是没有注意。（）

4.负强化就是惩罚。（）

5.课程标准是编写教材的直接依据。（）

6.教学方法是教师教的方法。（）

7.德育过程就是品德形成过程。（）

8.班级管理的核心是培养良好的班风。（）

9.心理定势对问题解决只有消极作用。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有传递和保存文化、传播和交流文化、选择和提升文化、创造和更新文化的功能。通过教育，文化得以传承、交流、优化和创新。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。这是教学活动必须遵循的规律。

4.简述班主任的工作内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在教学中如何运用现代教育技术提高教学效果。

答：可利用多媒体展示丰富教学内容，如图片、视频等，吸引学生注意力；借助在线教育平