（2021-2025）5年高考1年模拟物理真题分类汇编专题12 电学实验（湖北专用）（原卷版）.docxVIP

五年（2021-2025）高考真题分类汇编

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专题12电学实验

考点

五年考情（2021-2025）

命题趋势

考点1测量电阻丝的电阻率

2022

命题逐渐引入动态过程的多维度分析，如通过I-t图像斜率判断电容器的充电速率变化，结合U-R图像验证欧姆定律的非线性修正，要求考生从图像中提取关键信息并建立微分方程。此外，电学实验常与信息技术交叉，如通过逻辑电路设计实现光控报警系统，体现跨学科思维的综合考查。

能力要求上，突出数学工具的工程化应用与逻辑推理的严谨性。考生需熟练运用线性拟合法处理伏安特性曲线数据，或通过逐差法分析电表改装实验的误差来源；部分试题引入微积分思想，如通过积分计算非均匀电场中的电势能变化，或利用导数求解电路极值问题。实验探究能力的考查力度显著增强，例如设计实验测量半导体二极管的正向伏安特性时，需结合传感器数据处理与误差分析，将控制变量法拓展至多变量耦合关系的研究。部分试题还引入复杂系统建模能力，如通过“电-热-能”转化链分析电阻丝的焦耳热损耗问题，或利用有限差分法简化非均匀电路中的电流分布计算，全面检验考生对物理规律的迁移能力与创新应用水平。

考点2测量电源电动势和内阻

2021、2023、2025

考点01测量电阻丝的电阻率

1．（2022·湖北·高考）某探究小组学习了多用电表的工作原理和使用方法后，为测量一种新型材料制成的圆柱形电阻的电阻率，进行了如下实验探究。

（1）该小组用螺旋测微器测量该圆柱形电阻的直径D，示数如图甲所示，其读数为mm。再用游标卡尺测得其长度L。

（2）该小组用如图乙所示的电路测量该圆柱形电阻Rx的阻值。图中电流表量程为0.6A、内阻为1.0Ω，定值电阻R0的阻值为20.0Ω，电阻箱R的最大阻值为999.9Ω。首先将S2置于位置1，闭合S1，多次改变电阻箱R的阻值，记下电流表的对应读数I，实验数据见下表。

R/Ω

I/A

1I/A

5.0

0.414

2.42

10.0

0.352

2.84

15.0

0.308

3.25

20.0

0.272

3.68

25.0

0.244

4.10

30.0

0.222

4.50

根据表中数据，在图丙中绘制出1I-R图像。再将S2置于位置2，此时电流表读数为0.400A。根据图丙中的图像可得Rx=Ω（结果保留2位有效数字）。最后可由表达式ρ=得到该材料的电阻率（用

（3）该小组根据图乙的电路和图丙的1I-R图像，还可以求得电源电动势E=V，内阻r=

（4）持续使用后，电源电动势降低、内阻变大。若该小组再次将此圆柱形电阻连入此装置，测得电路的电流，仍根据原来描绘的图丙的图像得到该电阻的测量值会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

考点02测量电源电动势和内阻

2．（2025·湖北·高考真题）某实验小组为测量一节干电池的电动势E和内阻r，设计了如图（a）所示电路，所用器材如下：干电池、智能手机、电流传感器、定值电阻R0、电阻箱、开关、导线等。按电路图连接电路，将智能手机与电流传感器通过蓝牙无线连接，闭合开关S，逐次改变电阻箱的阻值R，用智能手机记录对应的电流传感器测得的电流I。回答下列问题：

(1)R0在电路中起______（填“保护”或“分流”）作用。

(2)1I与E、r、R、R0的关系式为1I

(3)根据记录数据作出1I-R图像，如图（b）所示。已知R0=9.0Ω，可得E=V（保留三位有效数字），r=

(4)电流传感器的电阻对本实验干电池内阻的测量结果（填“有”或“无”）影响。

3．（2023·湖北·高考）某实验小组为测量干电池的电动势和内阻，设计了如图（a）所示电路，所用器材如下：

电压表（量程0~3V，内阻很大）；

电流表（量程0~0.6A）；

电阻箱（阻值0~999．

干电池一节、开关一个和导线若干。

??

（1）根据图（a），完成图（b）中的实物图连线。??

（2）调节电阻箱到最大阻值，闭合开关。逐次改变电阻箱的电阻，记录其阻值R、相应的电流表示数I和电压表示数U。根据记录数据作出的U-I图像如图（c）所示，则干电池的电动势为V（保留3位有效数字）、内阻为Ω（保留

??

（3）该小组根据记录数据进一步探究，作出1I-R图像如图（d）所示。利用图（d）中图像的纵轴截距，结合（2）问得到的电动势与内阻，还可以求出电流表内阻为Ω

（4）由于电压表内阻不是无穷大，本实验干电池内阻的测量值（填“偏大”或“偏小”）。

4．（2021·湖北·高考）小明同学打算估测5个相同规格电阻的阻值。现有一个量程为0.6A的