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小学道德与法治教学中学生公民意识培养的课堂互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教学中，如何通过课堂互动策略培养学生的公民意识。通过分析当前小学道德与法治教育现状，提出针对性的互动策略，以期为我国小学道德与法治教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学道德与法治教学；公民意识；课堂互动；教育改革

一、背景分析

（一）小学道德与法治教育的重要性

1.培养学生的道德素养和法治观念

小学阶段是学生品德形成的关键时期，道德与法治教育对于培养学生的道德素养和法治观念具有重要作用。通过课堂互动，教师可以引导学生正确认识社会现象，树立正确的价值观，为未来的社会生活奠定坚实基础。

2.增强学生的国家