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高中语文整本书阅读教学，构建学生自主学习共同体的实践探索论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，旨在探讨构建学生自主学习共同体的实践策略。通过分析当前高中语文整本书阅读教学的现状，提出相应的实践探索方案，以期为提高学生阅读素养、培养学生的自主学习能力提供参考。

关键词：高中语文；整本书阅读；自主学习共同体；实践探索

一、引言

（一）整本书阅读教学在高中语文教育中的重要性

1.提高学生阅读素养

整本书阅读教学能够让学生在阅读过程中，深入理解文本内容，把握作品的整体结构，提升学生的阅读理解能力。通过阅读整本书，学生可以接触到不同类型的文学作品，丰富其文学素养，为今后的学习和生活打下坚