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高中英语：《气象科普文章分析与机器学习预测模型教学研究》论文

**摘要**

本研究旨在探讨高中英语教学中气象科普文章的分析方法及其与机器学习预测模型结合的教学策略。通过对气象科普文章的深入解读和机器学习预测模型的引入，提升学生的英语阅读理解能力和科学素养。本文首先提出当前教学中存在的两大问题，并在此基础上构建教学模型，进行实证研究，以期为高中英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中英语、气象科普、文章分析、机器学习、预测模型

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**一、问题的提出**

在当前高中英语教学中，气象科普文章的分析与机器学习预测模型的结合尚未得到充分重视和有效应用。这一现状不仅制约了学生英语阅读能力的