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初中语文课堂“文化传承”教育研究与实践报告论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文课堂中“文化传承”教育的现状、重要性及其实践路径。通过对当前教育背景的分析，揭示文化传承在语文教学中的缺失与挑战，并提出切实可行的教学策略，以期提升学生的文化素养，增强文化自信，实现中华优秀传统文化的有效传承。

**关键词**：初中语文；文化传承；教育研究；实践路径

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**一、背景分析**

（一）1.**社会文化环境的变迁**：随着全球化的推进，外来文化大量涌入，对本土文化产生了冲击。青少年作为文化接受的前沿群体，容易受到多元文化的影响，导致对传统文化的认知和认同感减弱。在此背景下，初中语文课堂作为文化传