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初中校园植物养护实践课程对学生环境素养培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中校园植物养护实践课程对学生环境素养培养的影响。文章以初中生为研究对象，分析了校园植物养护实践课程在提高学生环境意识、培养环保行为、增强团队合作等方面的积极作用。

关键词：初中生；校园植物养护；环境素养；实证研究

一、引言

（一）1.初中校园植物养护实践课程的背景及意义

在当前我国教育改革的大背景下，环境教育已成为素质教育的重要组成部分。初中校园植物养护实践课程作为一种创新的教育模式，旨在通过实践活动，培养学生的环境素养，提高其环保意识和实践能力。近年来，我国初中校园绿化工作取得了显著成果，但如何将这些绿