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高中数学资优生自主学习能力培养中的教师角色与策略分析论文

摘要：本文旨在探讨高中数学资优生自主学习能力培养中教师的角色与策略，分析教师在激发资优生学习兴趣、培养学习习惯、提高思维品质等方面的重要作用。通过阐述具体的教学策略，为高中数学资优生自主学习能力的提升提供实践指导。

关键词：高中数学资优生；自主学习能力；教师角色；教学策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下，自主学习能力的重要性

在知识经济时代，自主学习能力成为衡量一个人综合素质的重要指标。对于高中数学资优生而言，自主学习能力的培养显得尤为关键。一方面，自主学习能力有助于他们更好地适应未来社会的需求，提高竞争力；另一方面，自主学习能力