河南省周口市扶沟县等两地2025-2026学年高三上学期开学考试历史(原卷版).docxVIP

河南省周口市扶沟县等两地2025-2026学年高三上学期开学考试历史(原卷版).docx

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高三年级开学考试卷

历史试题

(75分钟100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.通过对商初都城亳都考古发掘,发现了规模宏大、结构复杂的宫殿区,其形制基本符合《考工记》“内有九室,九嫔居之,外有九室,九卿朝焉”的记载。这一发现说明()

A.以中原为中心的天下体系已奠定 B.《考工记》影响了中国古都的形制

C.早期国家礼制化在商王朝已凸显 D.内外服制度强化了对地方的管控

2.西汉晚期到东汉初期,黄河流域已经大致归并为关东(山东)、关西(山西)两个文化倾向有所差异的基本文化区。杨雄(前53—公元18)《方言》中的某些关东、关西的方域语汇,到东晋郭璞为《方言》作注时已成为通语。这一现象充分体现了()

A.国家一统的社会影响 B.民族交融的客观作用

C.经济发展的必然结果 D.黄河流域的中心地位

3.唐初宰相往往一身二任,一方面以宰相身份于政事堂中参与集体议政,另一方面以各司长官的身份指挥相应机构的运行。《政事堂记》载:“长孙无忌起复授司空,房玄龄授左仆射,魏征授太子太师,皆知门下省(当时政事堂设于门下省)事。”这种制度安排()

A.致力于规避宰相专权 B.保证了决策科学性

C.有利于提高行政效率 D.反映了官僚制的成熟

4.《宋书》记载:“至于元嘉(南朝宋文帝的年号)末……兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”材料反映了()

A.南方的经济实力逐渐超过北方 B.南方的经济开发初见成效

C.中原地区的经济情况急剧衰退 D.江南地区已经消弭了战乱

5.书籍是信息和思想传播最重要的载体。明清时期出版发行的商业书籍主要出自民间坊刻(部分举例如下表所示),这反映了()

作者

书籍

出版情况

陶承庆

《新刻京本华夷风物商程一览》

由福建书林坊主于万历年间刊印

程春宇

、士商类要》

由金陵著名的唐氏书坊于天启六年刊印

李留德

《客商一览醒迷·天下水陆路程》

由金陵李潮聚魁楼于崇祯八年刊印

由扬州徽商经营的书坊务本堂于乾

隆五十七年刊印

吴中孚

《商贾便览》

①水陆交通系统的发达推动书籍的传播

②江南地区民间出版印刷技术取得进步

③商人逐渐成为明清社会新的阅读主体

④商品经济发展使得社会对专业知识需求增加

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.晚清学者严复在翻译《天演论》时,以“物竞天择”阐释进化论,却在按语中强调“与《易》《春秋》之言相表里”。1905年后,他逐渐转向保守,认为“中西文化各有体用,骤改其一则两失”。这一转变在清末知识分子中颇具代表性。这体现了()

A.洋务运动“中体西用”的局限性

B.新文化运动对传统的激烈批判

C.士人在时代变革中的思想张力

D.辛亥革命未能唤醒民众的根源

7.新女性罗敦健批评时代青年“将自由看作恋爱和婚姻的狭义自由”,把“人生应有之道德,置之于九霄云外”。来自常熟的萧公元感慨,英俊少年“误于恋爱自由而致学问无进步”。张雪筒认为:“家长主婚与自由恋爱皆为不良之婚制。”从材料可知,新文化运动后期()

A.女性广泛觉醒 B.家庭革命受到阻碍 C.社会道德沦丧 D.社会批判回归理性

8.康熙年间,画家焦秉贞的《历朝贤后故事图》中,画中的女子身段虽看似弱不禁风但又不失端庄秀丽,亭台楼阁的处理上用了西方的透视画法技术。在江户时代,画师铃木春信将“五常”绘制成系列浮世绘,其内容是假设女性一生会经历的各种场面,传授应对的各种经验和教训。据此可知,二者的作品都()

A.发挥了伦理教化的功能 B.反映出本土化趋势加深

C.折射出文人审美的趋同 D.展现了绘画技术的高超

9.在汉代天人感应学说的影响下,“成汤祈雨”的故事基本定型。下表为该故事在唐中晚期至明中晚期书写内容及特点的变化。这表明()

A.封建制度日益僵化 B.天人感应理论已被摒弃

C.历史记述角度多元 D.儒学复兴影响士人观念

10.1293年,意大利佛罗伦萨《正义法规》规定:“完美政府是由各行会代表组成并得到行会批准的政府。”佛罗伦萨的市政权由银行业等21个行业不同的大小行会组成。这些现象的出现()

A.反映了当时城市自治运动的完善 B.主要得益于宗教势力的不断削弱

C.体现了商业资本向政治领域

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