2025年北师大版五年级语文上册作文表达技巧提升试卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册作文表达技巧提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.运用丰富的描写，可以使笔下的人物__________，使描写的景物__________，使叙述的事件__________。

2.比喻是一种常用的修辞手法，它通常把__________的事物当作__________的事物来写，以便突出事物的__________特点。

3.拟人是一种把事物当作人来写的修辞手法，它的好处是能使文章__________，更具__________。

4.排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，它的作用是__________，增强文章的__________。

5.在记叙文中，要表现人物的内心活动，常常需要运用__________描写。

6.描写景物的顺序，常见的有__________、__________、__________和__________几种。

7.修改文章时，要注意检查文章中表达技巧的运用是否恰当，是否达到了预期的__________。

二、选择题

1.下列句子中，运用比喻修辞手法的是（）。

A.花儿竞相开放，像彩色的地毯铺满了公园。

B.他跑步的速度像猎豹一样快。

C.童年的回忆像星星一样闪烁在记忆的夜空。

D.看到老师关切的眼神，我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。

2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话主要运用了（）的描写方法。

A.外貌B.动作C.神态D.心理

3.下列句子中，运用排比手法的是（）。

A.场上响起了热烈的掌声，同学们欢呼着，跳跃着。

B.他不怕困难，不怕挫折，不怕任何艰难险阻。

C.这里的风景真美，蓝天白云，绿水青山。

D.老师语重心长地对我说：“你要好好学习，要尊敬师长，要团结同学。”

4.“夜幕降临，华灯初上，整个城市变成了灯的海洋。”这句话描写的是（）。

A.人物B.景物C.事件D.情感

5.要把一件事情写清楚，需要按照一定的顺序来叙述，常见的顺序有（）。

A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.以上都是

三、阅读片段，回答问题

阅读下面的片段，然后回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。抬头望去，天高云淡，阳光透过稀疏的云层，洒在金黄的银杏叶上。一阵风吹过，金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上飘落下来，铺满了大地。银杏树下的石桌上，几位老师正围坐在一起聊天，他们脸上洋溢着幸福的笑容。远处传来孩子们清脆的笑声，他们在操场上奔跑嬉戏，追逐着飘落的叶子。整个校园充满了秋天的气息，让人感到舒适和惬意。

1.这段话主要描写了什么？运用了哪些描写方法？

2.“金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.文中加点的词语“宜人”“稀疏”“金黄”“幸福”等词语有什么作用？

4.你认为这段话在描写景物时，运用了什么顺序？请结合短文简要说明。

四、写作

题目：一件令我感动的小事

要求：请根据提示，写一篇作文。

内容：生活中总有一些小事，虽然很小，但却能深深地打动我们。请回忆一件让你感动的小事，写下来。

注意：要围绕中心，运用本学期学过的至少两种表达技巧，把事情写清楚，写具体，表达出你的真情实感。

试卷答案

一、填空题

1.栩栩如生，生动形象，感人至深

2.具体形象，具体事物，鲜明突出

3.充满生机，生动形象

4.增强气势，感染力

5.心理

6.按时间顺序，按空间顺序，按景物类别，按游览顺序

7.效果

二、选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

三、阅读片段，回答问题

1.这段话主要描写了秋天校园里的景色和氛围。运用了景物描写、动作描写和神态描写的方法。（或：运用了景物描写、静态描写和动态描写的方法。）

解析思路：从短文内容看，主要描绘了校园秋天的景色（天空、阳光、银杏叶、石桌），属于景物描写；描写了老师脸上的笑容，属于神态描写；描写了叶子“飘落”和孩子们“奔跑嬉戏”“追逐”，属于动作描写。抓住这些关键信息即可回答。

2.运用了比喻的修辞手法。作用：生动形象地写出了银杏叶飘落时的姿态，表达了作者对秋天美景的喜爱之情。

解析思路：识别“像……蝴蝶”是比喻的本体和喻体，判断出是比喻修辞。分析其作用，主要是让描写更生动形象，具体可感。“翩翩起舞”这个喻体用得很贴切，写出了叶子飘落的样子，蕴含了作者的情感。

3.这些词语的作用是渲染了秋天的氛围，表