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通信原理课程思政教学方法的创新与实践
前言
作为通信技术领域的从业者，学生不仅需要具备扎实的专业知识，还需要承担起对社会的责任。基于社会需求导向的思政教育应当帮助学生认识到通信技术在推动社会发展、保障国家安全、促进民生改善等方面的关键作用，从而增强学生的社会责任感和使命感。在教学过程中，教师可以通过介绍通信技术在重大社会事件中的应用，激发学生为社会贡献的责任意识。
思政教育的创新不仅仅体现在课堂教学中，还应加强课堂与社会实践的结合。教师可以组织学生参观通信企业、参与社会调研、开展社会服务等活动，使学生将课堂知识与社会实践相结合，增强对通信技术社
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