人教版高中生物选择性必修1第10周植物生长调节剂的应用和环境因素参与调节植物的生命活动练习（有解析）.docVIP

第10周植物生长调节剂的应用和环境因素参与调节植物的生命活动

1.植物激素和植物生长调节剂在农业、林业和园艺等方面应用广泛。下列相关叙述错误的是()

A.喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进黄瓜的雌花分化

B.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结实

C.给未受粉的番茄雌花喷洒适宜浓度的NAA溶液可诱导无子果实的形成

D.在果实成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化的速度

2.在自然界中,光作为一种信号,影响、调控植物生长发育的全过程。下列叙述错误的是()

A.植物具有能接收光信号的受体,如光敏色素

B.只有红光和远红光对植物的生长发育起调节作用

C.光敏色素在分生组织细胞中含量较丰富

D.光调控植物生长发育的实质是影响基因的表达

3.多叶棘豆具有多种功效,但发芽非常困难,研究人员做了外源生长素类植物生长调节剂(IBA)对其发芽的影响的探究实验,结果如右图。下列叙述错误的是()

A.由图可知,外源IBA促进多叶棘豆发芽的最适浓度在5～20mg/L之间

B.IBA可能通过促进赤霉素的合成来促进种子萌发

C.由图可知,高浓度的IBA均抑制多叶棘豆的发芽

D.生产上常使用植物生长调节剂浸种的原因是其原料广泛,容易合成,作用时间更持久

4.某实验小组探究一定浓度的α萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如图所示。据此分析,下列叙述正确的是()

A.NAA和KT是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物

B.乙、丙分别与甲组比较,说明KT抑制主根生长和侧根发生,NAA则相反

C.丙、丁组实验结果与甲组比较,说明KT对侧根的发生既有促进又有抑制作用

果实种类

建议浓度

催熟时间(20～25℃)

香蕉

0.05%～0.2%

2～3d

番茄

0.1%～2%

3～5d

柿子

0.03%～0.2%

1～5d

D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强NAA对侧根发生的促进作用

5.乙烯利是一种植物生长调节剂,能够对蔬菜水果进行催熟。一些蔬果的建议浓度和催熟时间如下表。下列叙述错误的是()

A.可以用喷壶将乙烯利溶液喷洒在水果表面进行催熟

B.可以用相同浓度的乙烯利催熟不同种类的蔬果

C.用0.2%的乙烯利溶液催熟香蕉的时间可能需要3d

D.环境温度对乙烯利催熟蔬果成熟的时间不会产生影响

6.将豌豆的幼苗水平放置,它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去,实验过程及现象如表所示,下列描述错误的是()

图示

处理方式

一段时间后

弯曲情况

根冠不切除

向下弯曲63°

根冠全切除

不向下弯曲

A.甲组为对照组,乙组为实验组

B.依实验现象可知,决定根向重力性的部位是根冠

C.此实验必须在黑暗条件下进行

D.由表可知在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质

7.下面为探究白菜经三种不同方式处理后植株的开花情况的实验。由该实验可得出的结论是()

实验1:低温处理,不另外施加赤霉素;实验结果:白菜开花

实验2:未经低温处理,另外施加赤霉素;实验结果:白菜开花

实验3:未经低温处理,不另外施加赤霉素;实验结果:白菜不开花

A.赤霉素能促进花的发育B.赤霉素能解除种子休眠

C.赤霉素必须经低温诱导才能合成D.白菜必须经低温环境处理才能开花

8.阳生植物受到周围植物遮蔽时,茎伸长速度加快,使株高和节间距增加,叶柄伸长,这种现象称为避阴反应。研究发现,光敏色素使植物感知被周围植物遮蔽,引起避阴反应,部分调控机制如图所示。下列相关叙述错误的是()

A.光敏色素是一类色素—蛋白复合体,分布在植物的各个部位

B.受到遮蔽胁迫时,被激活的光敏色素直接进入细胞核调控基因的表达

C.赤霉素既可促进茎秆伸长,又可缓解D蛋白对避阴反应的抑制作用

D.在调控避阴反应过程中,生长素和赤霉素表现为协同作用

9.植物开花受光周期的影响,为探究植物接受光周期刺激的部位是植物体的顶部花芽还是下部叶片,选用短日照植物菊花为实验材料,先将植物顶端的叶片去掉,再对下部的叶片、顶部的花芽分别进行四种不同的处理,结果如图所示,下列叙述正确的是()

A.实验中首先去除了顶端叶片,主要原因是顶端叶片面积小

B.比较甲组和乙组,就可以说明菊花感受光周期刺激的部位是其植株下部的叶片

C.比较乙组和丙组,就可以说明顶端和顶部花芽不是菊花感受光周期刺激的部位

D.该实验结果表明,光作为信息分子,可以催化细胞内相关化学反应的进行

10.植物的开花与光照时长(黑暗时长)有关。研究人员对A、B两种植物进行如下处理,结果如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.满足短日照条件下,闪光打断黑暗时间,不会影响