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新课标下提高文科生数学学习爱好的几点尝试
宋艳霞
摘要：数学教学激发学生学习爱好是重要的一环，从教学心理学角度上讲，假如抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。爱好的培育就是一个重要的方面，爱好能激发大脑组织加工，有利于发觉事物的新线索，并进行探究创建，爱好是学习的最佳养分剂和催化剂，学生对学习有爱好，对学习材料的反映也就是最清楚，思维活动是最主动最有效，学习就能取得事半功倍的效果。
关键词：爱好师生关系认知实力学习习惯
曾看过这么一个特别形象的例子，要马饮水，将马拖到河边强摁马头来让马喝水，马自然剧烈抗拒，但等它渴
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