2025年北师大版五年级语文下册作文素材收集与运用卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册作文素材收集与运用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据要求，填空。

1.收集作文素材，我们可以通过__________、__________、__________等方式进行。

2.观察是收集素材的重要方法，观察时要注意__________、__________、__________。

3.运用素材时，要注意将素材进行__________、__________、__________，使其为文章服务。

4.素材按内容分，可以分为__________、__________、__________、__________等。

5.写关于人物的作文，要注重收集人物的__________、__________、__________、__________等方面的素材。

二、请简答。

1.收集素材时，要注意哪些方面的信息？

2.为什么说阅读是收集素材的重要途径？

3.如何将观察到的细节运用到作文写作中？

4.在写作中，如何避免素材的堆砌？

三、请阅读以下材料，回答问题。

材料一：小明是我最好的朋友，他乐于助人。有一次，我在路上遇到一位老奶奶推着自行车，车坏了。小明看见了，立刻跑过去帮助老奶奶修理自行车。老奶奶非常感激，夸奖小明是个好孩子。

材料二：周末，我和小明一起去公园玩。公园里花红柳绿，鸟语花香。我们沿着小路散步，欣赏着美丽的风景。突然，小明指着天空说：“快看，那是什么？”我们抬头一看，原来是一只colorful的小鸟在飞翔。小明兴奋地说：“我真希望我也能像小鸟一样自由自在地飞翔。”

材料三：小明的房间非常整洁，书桌上摆满了各种书籍。他的书柜里也放满了各种各样的书，有故事书、科普书、历史书等等。小明说，他喜欢读书，因为读书可以让他增长知识，开阔视野。

1.以上三则材料分别属于哪种类型的素材？

2.请从以上材料中选择一则，说明如何将其运用到作文写作中。

四、请根据要求写作。

请以“我的__________”为题（请将“__________”替换成你收集到的素材中的具体事物或人物，例如：我的朋友小明、我的爱好画画、我的家乡北京等），运用你收集到的素材，写一篇作文，要求内容具体，感情真挚，不少于400字。

试卷答案

一、请根据要求，填空。

1.观察、阅读、访谈

*解析：考察基本的素材收集方法。观察是直接获取信息，阅读是间接获取信息，访谈是通过交流获取信息。

2.看、听、想

*解析：考察观察的具体要求。看是视觉观察，听是听觉观察，想是思考观察，将所见所闻内化。

3.筛选、整理、加工

*解析：考察素材运用过程中的基本步骤。筛选是选择有用的素材，整理是使素材系统化，加工是使素材更适合写作。

4.人物、事件、场景、细节

*解析：考察素材按内容分类的基本类型。人物是作文主体，事件是作文内容，场景是事件发生的环境，细节是构成事件的具体描写。

5.外貌、语言、动作、心理

*解析：考察写人物作文需要收集的细节素材。外貌、语言、动作、心理是塑造人物形象的重要方面。

二、请简答。

1.收集素材时，要注意素材的典型性、真实性、具体性。要关注事件发生的起因、经过、结果，关注人物的言行、神态、心理活动，关注场景的描写，并注意收集能够表现主题思想的关键信息。

*解析：考察对素材收集要求的理解。素材要能代表普遍意义（典型性），要符合客观实际（真实性），要能提供具体描写（具体性），并要围绕主题（表现主题思想）。

2.阅读是收集素材的重要途径，因为通过阅读，我们可以获取大量的间接经验，了解历史、文化、社会等方面的知识，可以为我们的写作提供丰富的素材和灵感。

*解析：考察对阅读作为素材收集途径的理解。阅读可以补充个人经验不足，提供更广阔的视野和知识储备。

3.将观察到的细节运用到作文写作中，可以通过具体的描写，使文章更加生动形象，能够更好地表现人物形象、事件过程和场景氛围，增强文章的感染力。

*解析：考察对细节运用作用的理解。细节描写可以使文章“活”起来，让读者身临其境，提升文章的文学性。

4.在写作中，要避免素材的堆砌，就要对收集到的素材进行筛选和加工，选择与主题密切相关的素材进行描写，并进行合理的组织和安排，使文章结构清晰，重点突出，避免文章内容杂乱无章。

*解析：考察对素材运用原则的理解。避免堆砌的关键在于“取舍”和“组织”，要围绕中心，突出重点，使文章有条理。

三、请阅读以下材料，回答问题。

1.材料一属于事件素材，材料二属于场景素材，材料三属于人物素材。

*解