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2025年北师大版五年级语文下册文言文阅读技巧与应用卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题
1.《杨氏之子》选自_________,作者是_________朝的_________。
2.“孤岂欲卿治经为博士邪?”中“博士”在文中的意思是_________。
3.“未若柳絮因风起”中“若”的意思是_________。
4.《手指》的作者是_________,文章用_________的比喻,生动形象地写出了五个手指的_________和_________。
5.《伯牙鼓琴》中,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙弹奏时,想到“巍巍乎若泰山”,钟子期说:“善哉,峨峨兮若泰山。”这体现了伯牙和钟子期之间_________的境界。
二、解释下列加点词语在文中的意思
6.公问其子:“欲为吾谋。”()
7.乃取一囊土,埋之。()
8.必能裨补阙漏,有所广益。()
9.挥袖而去。()
10.其闻之者,莫不叹息垂泪。()
三、翻译下列句子
11.客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”
12.曰:“徐公不若君之美也。”
13.伯牙所念,钟子期必得之。
14.乃携友游观,历览山水。
四、阅读短文,回答问题
短文一
树在道边而多子,此必苦李。取之,信然。
1.这则短文选自_________的《_________》。
2.“此必苦李”的原因是_________。
3.这则短文告诉我们的道理是_________。
短文二
一人善射,于林下见一狼,逐而射之,中矣。狼倒于前,意欲坐,乃曰:“今日我亡矣,幸遇君厚德,然吾闻尽人之力而害人,不可不诛也。子惠而不费,请伏诛,吾行也。”遂伏而就死。
1.狼被射中后,想要_________。
2.狼说“尽人之力而害人,不可不诛也”的意思是_________。
3.这则短文讽刺了_________的人。
五、技巧应用
1.阅读下面的文言文,回答问题。
邻人亡鸡,告之。曰:“已往矣,安能为之乎?”邻人曰:“未尝失也。”
吾曰:“嘻!是必犬盗鸡雉者也。”
(1)解释下列加点词语在文中的意思。
亡:_________
安:_________
雉:_________
(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3)这则短文告诉我们_________。
2.读了《手指》这篇文章,你明白了什么道理?请结合自己的实际生活谈谈你的体会。
试卷答案
一、填空题
1.《世说新语·言语》刘义庆南朝宋
2.学者,指博士官
3.像
4.鲁迅五根手指各有所长各有所短
5.知音
二、解释下列加点词语在文中的意思
6.想要
7.拿,取
8.弥补,补充空缺,过失
9.舞动衣袖,表示告别
10.没有谁,没有人
三、翻译下列句子
11.有客人从外面来,和他坐在一起聊天,客人问他的儿子:“你想替我出主意(做官)吗?”
12.(他儿子)说:“徐公不如您美丽。”
13.伯牙心里想到什么,钟子期一定能够领会。
14.于是带着朋友外出游览观光,到处欣赏山水。
四、阅读短文,回答问题
短文一
1.韩非子
2.树在道边而多子,说明此树容易被人摘取,如果李子不好吃,人们就不会来摘了。
3.外表正直、严于律己的人,往往容易遭到他人的攻击和陷害。
短文二
1.坐下
2.用尽别人的力量而伤害别人,是不可以不杀的。
3.那些自私自利、损人利己的人
五、技巧应用
1.(1)逃跑哪里能夠雉(野鸡)
(2)唉!这一定是偷狗和野鸡的人。
(3)做事情要善于观察,分析情况,不能盲目下结论。
2.(示例)示例一:我明白了每个人都有自己的长处和短处,要正确认识自己,也要理解和尊重他人。在集体中,大家要团结协作,发挥各自的长处,才能取得更好的成绩。示例二:我明白了要全面看待事物,不能只看到自己的优点而忽略缺点,也不能只看到别人的缺点而忽略优点。要学会欣赏他人,学习他人的长处。示例三:我明白了要脚踏实地,不能好高骛远。要像手指一样,各有各的用处,在各自的位置上努力做好自己的事情。
解析
一、填空题
1.考查文学常识。《杨氏之子》是《世说新语·言语》中的一则故事。
2.考查文言文实词。“博士”在古代指官职,这里指学者、读书人。
3.考查文言文实词。“若”在文中的意思是“像”。
4.考查文学常识。《手指》的作者是鲁迅,文章用五根手指的比喻,写出了它们各有所长各有所短。
5.考查对文章内容的理解。《伯牙鼓琴》中体现了伯牙和钟子期之间知
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