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  • 2025-10-11 发布于河北
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2024年大班科学活动说课稿

大班科学活动说课稿1

一、说教材

(-)教材分析

丈量也是测量的一种,是认识量的手段,儿的测量最早是目测,即通过感知匕限量的

差异,大班儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物(如筷子、小棍、脚步、铅笔

等)作为量具进行直接测量,即仅限于简单工具的测量,而不是标准工具的测量。

学习自然测量,可以加深儿对各种物体量的认识,有助于儿对不同量的测量工具的初步

认识

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