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2025年四年级科学实验探究实验观察与实验记录试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在进行“观察绿豆发芽”的实验时，下列哪项不属于需要仔细观察的内容？

A.绿豆壳是否裂开

B.胚根的长度和方向

C.发芽绿豆的颜色变化

D.实验房间每天的温度和湿度

2.小明想探究“不同颜色的纸片在阳光下哪个升温更快”，他应该设置哪些变量？

A.纸片的颜色、大小

B.纸片的颜色、厚度

C.纸片的颜色、照射时间

D.纸片的颜色、厚度、照射时间

3.下列哪项是科学实验中“假设”的例子？

A.植物的生长需要阳光和水

B.如果在水中加入食盐，水的温度会升高

C.观察到的绿豆发芽了

D.实验记录本需要保持干净

4.小红在记录“溶解”实验现象时，写下了“糖不见了”。从科学记录的角度看，这句话可以怎样改进？

A.糖完全消失了

B.糖粒不见了，水变甜了

C.糖溶解在了水里

D.水变成了无色透明

5.进行科学实验时，记录实验现象和记录实验数据相比，哪个通常更需要？

A.准确的数字

B.清晰的描述

C.使用的单位

D.个人的观点

6.小华做了“比较不同材料保温效果”的实验，他发现棉花包裹的水杯保温时间最长。这个发现属于科学探究的哪个环节？

A.提出问题

B.作出假设

C.收集证据（观察和实验）

D.得出结论

7.以下哪项是科学观察的基本要求？

A.只看自己感兴趣的部分

B.用语言详细描述所见所闻

C.根据自己的想象判断现象

D.不需要记录观察结果

8.小明在实验报告中写下了“实验结果证明水会流动”。这句话作为实验结论是否合适？

A.合适，因为这是普遍现象

B.不合适，结论应基于本次实验的具体发现

C.合适，结论要简洁明了

D.不合适，结论需要说明水流动的方向或速度

9.在设计实验方案时，以下哪项是控制变量的重要目的？

A.让实验更容易操作

B.避免实验失败

C.确保只有一个因素影响实验结果

D.增加实验的趣味性

10.下列哪项活动最能体现“实验观察”与“实验记录”的结合？

A.背诵科学现象的描述

B.画一张植物的结构图

C.观察蚂蚁搬家并写下观察到的过程和顺序

D.回答关于科学知识的问答题

二、判断题（每题2分，共20分）

1.科学实验的结论必须是百分之百正确的。（）

2.在科学实验中，观察到的现象可以直接作为结论。（）

3.“假设”是科学实验前对实验结果的一种预测，需要经过实验验证。（）

4.实验记录只需要记录准确的数据，不需要描述现象。（）

5.任何科学实验都可以重复进行，这是保证实验结果可靠性的重要方法。（）

6.设计实验方案时，可以同时改变多个因素，以便更快得出结论。（）

7.科学观察要求客观、全面，不能带有个人感情色彩。（）

8.实验报告的“材料”部分需要列出所有用到的物品，无论是否直接参与反应。（）

9.对实验记录进行整理和分析，是得出科学结论的重要步骤。（）

10.写实验报告时，描述实验现象的语言可以像讲故事一样生动形象。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述进行科学观察时，需要注意的三个要点。

2.在科学实验中，提出问题、作出假设、设计实验、进行观察、得出结论，这几个环节通常按什么顺序进行？请简述理由。

3.如果让你设计一个“比较不同物体浮力大小”的简单实验，请写出你主要的实验步骤（至少写三步），并说明你将如何判断哪个物体浮力更大。

四、综合题（每题10分，共20分）

1.小华同学做了一个“种玉米种子”的实验，记录了以下部分现象：

*第1天：种子没有变化。

*第2天：种子吸水膨胀，种皮裂开了一条小缝。

*第3天：长出了白色的小根。

*第4天：长出了两片嫩绿的叶子。

*第5天：叶子长大了一些，颜色变深了。

*第6天：种子外壳大部分脱落。

请根据小华的记录，回答：

a.小华在这个实验中观察到了哪些主要现象？

b.根据这些现象，你能初步得出关于玉米种子萌发的哪些结论？（至少写两点）

2.小明想探究“光照是否影响植物生长”。他设计了以下实