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2025年完美版
《子路曾皙冉有公西华侍坐》教学设计
一、教学目标:
1、阅读注释及工具书,能够准确读出“俟、莫、甫、哂、铿、沂、喟、雩、
冠”等字的读音,熟练诵读课文,断清句读。
2、课前预习,查阅注释及工具书,能够准确解释“师旅”“勇”“端”“章甫”
“撰”“风”等重点字词的含义,字字落实地翻译重点句子,疏通文段大意。
3、分析四位弟子的“志”,领会本文通过对话表现人物性格的特点。
二、教学重难点
1.重点:
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