五年级礼仪活动方案策划.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着社会的发展，礼仪教育越来越受到重视。五年级的学生正处于青春期，正是学习礼仪、塑造良好品格的关键时期。为了培养学生的礼仪意识，提高学生的综合素质，我们特此策划一场以“文明礼仪，从我做起”为主题的五年级礼仪活动。

二、活动目标

1.增强学生的礼仪意识，使学生认识到礼仪在人际交往中的重要性。

2.提高学生的礼仪素养，培养学生良好的行为习惯。

3.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。

三、活动主题

文明礼仪，从我做起

四、活动时间

2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00

五、活动地点

学校操场、教室、图书馆等

六、活动对象

五年级全体师生

七、活动流程

1.开幕式（8:30-9:00）

-主持人宣布活动开始，介绍活动主题和流程。

-校领导致辞，强调礼仪教育的重要性。

-全体师生起立，奏唱国歌。

2.礼仪知识讲座（9:00-10:00）

-邀请礼仪专家或优秀教师进行讲座，讲解礼仪的基本知识和日常生活中的礼仪规范。

-学生认真聆听，做好笔记。

3.礼仪实践环节（10:00-11:30）

-分组进行礼仪实践，包括：

a.课堂礼仪：模拟课堂场景，展示学生如何遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

b.日常生活礼仪：模拟家庭、学校、公共场所等场景，展示学生在日常生活中的礼仪行为。

c.交际礼仪：模拟商务、社交等场景，展示学生如何与人交往，尊重他人。

4.礼仪知识竞赛（11:30-12:00）

-以小组为单位进行礼仪知识竞赛，内容包括讲座内容和日常生活礼仪。

-设置奖项，鼓励学生积极参与。

5.总结与颁奖（12:00-12:30）

-主持人总结活动，强调礼仪教育的重要性。

-颁发优秀个人和小组奖项。

-活动结束，师生合影留念。

八、活动准备

1.物资准备：

-麦克风、音响设备、投影仪等。

-活动奖品、奖状等。

-礼仪知识竞赛题目和答案。

2.人员安排：

-活动主持人：由优秀学生担任。

-礼仪专家或优秀教师：邀请专业人员进行讲座。

-班主任和任课教师：负责组织和引导学生参与活动。

-学生志愿者：协助组织活动，维持秩序。

3.宣传工作：

-在学校内张贴活动海报，宣传活动主题和流程。

-通过校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。

九、活动经费预算

1.场地租赁费：500元

2.物资购置费：1000元

3.专家讲座费：2000元

4.奖品购置费：1000元

5.工作人员误餐费：500元

6.其他费用：500元

总计：5000元

十、活动效果评估

1.通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对礼仪活动的满意度和收获。

2.观察学生在日常生活中的礼仪行为，评估活动效果。

3.收集学生、家长和教师的反馈意见，为今后的礼仪教育活动提供参考。

十一、活动总结

1.对活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足。

2.对参与活动的师生表示感谢，对优秀个人和小组进行表彰。

3.将活动成果进行宣传，提高学校礼仪教育的知名度。

通过本次礼仪活动，我们希望学生们能够树立正确的礼仪观念，养成良好的行为习惯，为创建文明、和谐的校园环境贡献力量。

第2篇

一、活动背景

随着社会的发展，礼仪教育越来越受到重视。五年级学生正处于身心发展的重要阶段，是培养良好礼仪习惯的关键时期。为了提高学生的综合素质，增强他们的文明素养，我校决定开展五年级礼仪活动。本次活动的主题为“文明礼仪，从我做起”，旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中学习和践行礼仪，树立正确的价值观。

二、活动目标

1.让学生了解礼仪的基本知识，认识到礼仪在人际交往中的重要性。

2.培养学生良好的礼仪习惯，提高他们的文明素养。

3.增强学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感。

4.促进学生全面发展，为未来的成长奠定坚实基础。

三、活动时间

2022年9月15日至10月15日

四、活动地点

学校操场、教室、图书馆等

五、活动对象

五年级全体学生

六、活动内容

1.开幕式

（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导致辞，强调礼仪教育的重要性。

（3）学生代表发言，表达对礼仪的认识和决心。

2.礼仪知识讲座

（1）邀请专家或老师为学生讲解礼仪的基本知识，包括仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面。

（2）通过案例分析、互动问答等形式，让学生深入了解礼仪在实际生活中的应用。

3.礼仪实践活动

（1）开展“文明礼仪之星”评选活动，鼓励学生在日常生活中践行礼仪。

（2）组织学生进行文明礼仪情景剧表演，让学生在表演中体验礼仪的魅力。

（3）开展“文明