新高一英语衔接学习与能力提升专练:专题12 语法知识之名词性从句(原卷版).docxVIP

新高一英语衔接学习与能力提升专练:专题12 语法知识之名词性从句(原卷版).docx

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新高一英语衔接学习系列

专题12语法知识之名词性从句

养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

种类

关联词

例句

说明

that

Thathewillcomeandhelpyouiscertain.

他来帮助你是确实无疑的。

that在引导主语从句时不可省去

whether

Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.

月球上有没有生命是个有趣的问题。

主语从句中只能用whether不可用if。

连接代词

who

what

which

whatever

Whathewantstotellusisnotclear.

他要跟我们说什么,还不清楚。

Whowillwinthematchisstillunknown.

谁能赢得这场比赛还不得而知。

主语从句放在句首,句子常显得笨重,因此一般

连接副词

when

where

why

how

Itisknowntoushowhebecameawriter.

我们都知道他是如何成为一名作家的。

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。

把它移到句子后面,前面用引导词“it”来作形式主语。

陈述意义

that

Ibelieve(that)heishonest.我相信他是忠诚的。

Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.

我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。

that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。

疑问意义

if

whether

Iwonderwhetherhewillcomeornot.

我想知道他来还是不来。

Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.

一切要看我们是否有足够的钱。

Idon’tknowif(whether)itisinteresting.

我不知道它是否有意思。

Hedoesn’tcareifitisn’tafineday.他不在乎天气是否好。

whether常与ornot连用,不能用if代替。

作介词宾语要用whether不能用if。

从句是否定句时一般用if引导。

特殊疑问意义

who,whom,

which,whose,

what,when,

where,why,

how,whoever,

whatever,

whichever

Pleasetellmewhatyouwant.请告诉我你需要什么?

Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.

她总是在想怎样能把工作做好。

Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.

凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。

宾语从句作及物动词宾语也可做介词的宾语。

注1

如果宾语从句后面有宾语补足语,则用it作形式宾语,将从句后置。

Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.

我们必须认清无论谁违反了法律都要受到惩罚。

注2

think,believe,imagine,suppose等动词引出的宾语从句,要将从句中的否定形式,移到主句中。

Wedon’tthinkyouareright.我们认为你不对。

Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做的。

连词

that

whether

asif

Theproblemis(that)theycan’tgethereearlyenough.

问题是他们

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