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茂名教资面试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

2.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）

A.有针对性B.因材施教C.循序渐进D.抓住成熟期

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹

4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

5.学校教育的直接目标是（）

A.推动社会发展B.增强人的体质

C.增进社会公平D.促进人的发展

6.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

7.班主任有效工作的前提是（）

A.选好班级干部B.组织培育班集体

C.了解研究学生D.做好思想品德教育工作

8.下列属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置

9.学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（）

A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意

10.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）

A.先慢后快B.匀速加快C.先快后慢D.匀速减慢

答案：1.D2.C3.B4.C5.D6.D7.C8.A9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育基本要素的有（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段

2.下列属于教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

4.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

5.课程目标的确定依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对家长的研究

6.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

7.班主任的工作内容主要包括（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.建立学生档案D.做好个别教育工作

8.下列属于心理健康教育内容的有（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.思想辅导

9.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.教师的根本任务是传授知识。（）

5.教育目的就是培养目标。（）

6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

8.注意是一种独立的心理过程。（）

9.记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（）

10.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生