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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
603授课好授间12.27
课题百分数应用二练习课课型练习课安排1
教通过练习使学生进一步解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的
学实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的
目
密切联系。
标
(三维目标)
理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。
教学重点
教学难点理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。
教学方法自主学习、合作交流辅助教具
教学过程
一、复习回顾：
师：上节课我们学习了什么？学生小结
二、巩固练习
1、生活中的折扣
游乐场的套票原来每套30元，六一期间八折，一套这样的套票能省多少
元？
2、思考：八折意思？
学生自由自己的见解
评价
八折就是现价是的80%
3、学生自主解答然后交流
办法一：30×80%=24（元）
30－24=6（元）
办法二：30×（1－80%）
=30×20%
=6（元）
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