科学三年级下册苏教版11不同的声音（课件）.pptxVIP

声音

苏教版（2017）三年级下册

不同的

课堂小游戏

仔细听是谁在说话？

我

爱

学

科

学

你的嗓音和其他人的一样么？

嗓音有哪些方面不同？

就像每个人的相貌总是与众不同的一样，每个人发出的声音也是不一样的，这是声音的特点之一，称为——音色。

根据音色的不同，我们就能区分出声音是由不同物体或人发出的。

听声音，对比分析

你发现有什么不同？

声音大（强），声音小（弱）

声音的强弱叫作音量

活动一

用不同大小的力使以下物品发出不同的声音

小实验

小组实验，并填写记录单1

发声物体

轻轻敲击或拨动

用力敲击或拨动

听强弱

振动情况

听强弱

振动情况

鼓

弱

强

三角铁

弱

强

钢尺

弱

强

振动情况填：

或

实验说明：声音的大小(强弱)与有关。

用力大小

活动2

在教室前面和在教室后面分别用手机播放同一个声音

结论：声音的音量还与声音的远近有关

同学们听到的声音音量一样吗？

活动3

仔细听声音，你听到了的声音除了音色、音量不同，还有什么特点？

声音的高低叫做音调。

制造音调不同的声音

1.敲击水量不等的瓶子

水少

水中

水多

3.敲击厚度不同的管子

2.敲击长短不同的铝片琴

实验2

温馨提示：要用相同大小的力去敲击哦

制造音调不同的声音

研究的物体

什么情况下发出的音调高

什么情况下发出的音调低

结论

敲击水量不等的杯子

水

水

敲击铝片琴

铝片

铝片

敲击不同厚度的管子

管子

管子

1.敲击水量不等的瓶子

水少

水中

水多

少

多

3.敲击厚薄不同的管子

2.敲击长短不一的铝片琴

薄

厚

短

长

水量多少

铝片长短

管子厚薄

独属中国的交响乐

列举生活中的噪声

听一听

说说你的感觉

乐音与噪音

我们该如何保护自己的听力

1、避免经常置身于嘈杂环境

2、佩戴防噪声耳罩

3、不要长时间用耳机听音乐

4、不要随便乱挖耳朵