重庆2025自考[教育学]比较教育易错题专练.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

重庆2025自考[教育学]比较教育易错题专练

一、单选题（每题2分，共20题）

1.比较教育研究的核心方法是（）。

A.文献分析法

B.实地调查法

C.比较研究法

D.统计分析法

2.在比较教育领域，跨国比较与跨文化比较的主要区别在于（）。

A.比较范围的大小

B.研究对象的差异

C.理论基础的多样性

D.数据收集的方法

3.以下哪项不属于比较教育的研究内容？（）

A.中外教育制度比较

B.教育政策分析

C.教育史研究

D.教育哲学探讨

4.提出比较教育学这一学科名称的第一人是（）。

A.霍尔斯

B.康德尔

C.泰勒

D.赫斯特

5.比较教育研究的主要目的是（）。

A.建立教育理论模型

B.改革本国教育制度

C.促进国际教育交流

D.验证教育实验效果

6.以下哪项不属于比较教育的价值取向？（）

A.经验主义

B.历史主义

C.政治主义

D.实用主义

7.在比较教育研究中，个案研究法的主要优势在于（）。

A.数据全面

B.适用于大规模研究

C.便于横向比较

D.易于验证结论

8.比较教育研究的历史比较方法主要关注（）。

A.教育制度的演变

B.教育政策的实施

C.教育思想的传承

D.教育技术的创新

9.中外教育比较研究中，文化差异因素的影响主要体现在（）。

A.教育目标

B.教育内容

C.教育方法

D.以上都是

10.比较教育研究的政策比较方法主要适用于（）。

A.教育改革研究

B.教育理论研究

C.教育史研究

D.教育实验研究

二、多选题（每题3分，共10题）

1.比较教育研究的主要方法包括（）。

A.文献分析法

B.实地调查法

C.比较研究法

D.统计分析法

E.案例研究法

2.比较教育研究的意义在于（）。

A.促进教育改革

B.丰富教育理论

C.提升教育质量

D.加强国际交流

E.增强国家竞争力

3.比较教育研究的局限性主要体现在（）。

A.数据收集的难度

B.理论框架的复杂性

C.研究结果的普适性

D.研究方法的单一性

E.研究对象的多样性

4.中外教育比较研究的主要内容包括（）。

A.教育制度比较

B.教育政策比较

C.教育文化比较

D.教育思想比较

E.教育实践比较

5.比较教育研究的跨国比较方法主要关注（）。

A.教育政策的差异

B.教育制度的相似性

C.教育改革的成效

D.教育发展的趋势

E.教育文化的融合

6.比较教育研究的跨文化比较方法主要关注（）。

A.文化价值观的影响

B.教育观念的差异

C.教育行为的差异

D.教育制度的适应性

E.教育资源的分配

7.比较教育研究的主要价值取向包括（）。

A.经验主义

B.历史主义

C.政治主义

D.实用主义

E.文化主义

8.比较教育研究的个案研究法主要适用于（）。

A.特定国家或地区的研究

B.教育改革的实证分析

C.教育政策的比较研究

D.教育思想的传承分析

E.教育技术的创新研究

9.比较教育研究的历史比较方法主要关注（）。

A.教育制度的演变

B.教育政策的变迁

C.教育思想的传承

D.教育技术的创新

E.教育文化的融合

10.比较教育研究的政策比较方法主要适用于（）。

A.教育改革研究

B.教育政策分析

C.教育史研究

D.教育实验研究

E.教育实践改进

三、判断题（每题2分，共10题）

1.比较教育研究的主要目的是验证教育理论。（×）

2.比较教育研究的跨国比较方法主要关注教育制度的差异。（√）

3.比较教育研究的跨文化比较方法主要关注教育文化的融合。（×）

4.比较教育研究的个案研究法适用于大规模研究。（×）

5.比较教育研究的历史比较方法主要关注教育制度的演变。（√）

6.比较教育研究的政策比较方法主要适用于教育改革研究。（√）

7.比较教育研究的价值取向包括经验主义、历史主义、政治主义和实用主义。（√）

8.比较教育研究的局限性主要体现在数据收集的难度和理论框架的复杂性。（√）

9.比较教育研究的跨文化比较方法主要关注文化价值观的影响。（√）

10.比较教育研究的个案研究法主要适用于特定国家或地区的研究。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述比较教育研究的主要方法及其特点。

2.简述比较教育研究的意义和价值。

3.简述中外教育比较研究的主要内容包括哪些方面。

4.简述比较教育研究的跨国比较与跨文化比较的区别。

5.简述比较教育研究的局限性及其改进措施。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合重庆教育发展现状，论述比较教育研究的现实意义。

2.