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核心素养背景下专项运动技能表现性评价的实施

摘要：表现性评价是强化素养导向的综合素质评价方式，注重考查学生在真实情境中的真实体验与素养表现。本研究以核心素养为导向，从评价任务匹配课程目标、创设真实情境、记录测评客观表现、制定评价细则四个方面入手探讨足球专项运动技能表现性评价的策略，旨在面向全体学生，强化过程体验，促进主动学习，实现以评促教，以评导学，从而促进学生以足球专项技能为载体的体育核心素养发展。

关键词：核心素养；足球；专项运动技能；表现性评价

表现性评价是运用评分规则对学生解决问题及完成任务的过程表现与结果做出判断与反馈，可以对学生的运动能力、健康行为、体育品德进行全面的综合评价。