铁杵磨针幼儿园成语故事的讲课PPT课件.pptVIP

教学内容《铁杵磨针》幼儿园儿童成语故事教学内容，围绕“以生动形式感知故事、初步理解‘坚持做事就能成功’”展开，适配3-6岁幼儿认知与品德启蒙需求：以“道具情境导入”开篇，教师出示木质“铁杵”模型（圆柱形木块）、针和砂纸，提问“小朋友们看，这么粗的‘铁杵’，能磨成细细的针吗？古时候有位老奶奶，用行动告诉了我们答案”，引发幼儿好奇。进入“故事精讲”环节，用绘本分段呈现：李白小时候不想读书，出门玩耍时看到一位老奶奶在磨粗铁杵；他问“铁杵这么粗，什么时候能磨成针呀？”，老奶奶说“只要天天磨，再粗的铁杵也能磨成针”，李白深受启发，从此坚持读书，最终成为大诗人。过程中穿插互动，让幼儿用砂纸轻轻打磨“木质铁杵”，感受“慢慢打磨的过程”，用手偶演绎“李白与老奶奶对话”的场景，直观感受“坚持的力量”。接着开展“坚持小游戏”：组织“拼图小挑战”，给幼儿分发简单拼图，鼓励他们“遇到困难不放弃，坚持拼完”，对比“半途而废”与“坚持完成”的结果，引导发现“坚持就能做好事”。再通过“生活联系”，提问“你们有没有‘坚持做好一件事’的经历呀？比如坚持练习穿鞋带，最后学会了”，帮助幼儿结合生活理解故事内涵。最后是“创意表达”，让幼儿用彩笔绘制“老奶奶磨针、李白读书的画面”，说说“我要坚持做什么事”；布置“家庭任务”，请家长陪幼儿做“坚持小任务”（如每天坚持读一页绘本），记录进步过程，强化“坚持不懈”的意识。课程以“情境—体验—讨论—表达”，帮助幼儿理解故事内涵，萌发“坚持做事”的品德，感受成语故事的教育意义。唐朝著名大诗人李白小的时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。一天，李白又没有去上学。在街上东溜溜，西看看，不知不觉又到了城外。暖和的阳光，欢快的小鸟，随风摇摆的花草。使李白感叹不已，这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思啊！走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根铁棒子般粗的铁杵。李白走过去，问道：“老婆婆，你在做什么啊？”“我要把这根铁杵磨成绣花针”老婆婆抬起头回答到。然后又低头继续磨着······李白又问：“是缝衣服的绣花针吗？”“当然”老婆婆回答。李白说：“可是铁杵那么粗，什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”李白又说：“可是您的年纪那么大”，老婆婆说：“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧。回去以后李白再也没有逃过学，每天的学习也特别用功，终于成为了名垂千古的诗仙。这个成语告诉我们，只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。思考同学们下课啦