三年级下册第六单元单元整体教学之实践课教学设计.doc

第六单元单元整体教学之实践课

习作：这儿真美

教学目标：

1.能仔细观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来，并能主动运用平时积累的描写景物的词语。

2.能自己改正错别字，并乐于与同伴分享观察到的美景。

教学重点：

抓住这个地方风景的特点，围绕一个中心意思，用上积累的佳词佳句，按一定的顺序描写下来。

教学难点：

引导学生能通过一些表达方法，把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。

教学过程：

一、复习旧知，引入新知。

1.明确本单元的习作要求：试着围绕一个意思写。

2.析题：这儿真美！

这儿：我们去过的、熟悉的地方。

真美：写出风景美丽的地方。

3.回顾本单元都写了那些美