基础模块1Unit 6 Food and Drinks Listening and speaking 教学设计（表格式）—— 中职《英语》（高教版）.pdfVIP

2025年完美版

Unit6Foodand

DrinksListening

课题(Warmingup课型and课时1

Listeningandspeaking

speaking)

授课班授课时授课教

40mins

级间师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教

材，《英语1基础模块》中第六单元的热身（WarmingUp）和听说

教材分析（ListeningandSpeaking）板块，听说部分，要求学生能在对话交际中获得

关于饮食的信息，并谈论与饮食相关的内容。

饮食是和学生生活息息相关的话题，不少学生也会关注网络“吃播”，对

这一话题有兴趣度。对于一些常见的饮食表达，如dumpling和steak，学生

有一定了解，也能用简单句式Ilike/Ihate表达喜好。但对更多种类饮食的

谈论能力有限，用英文列举、讨论中华美食的知识储备不充分，也无法在交

学情分析际中，从食物味道、个人喜好等方面综合谈论饮食。此外，针对服务类专业

学生，也需要提升其提供点餐服务的职场语言沟通能力。因此需要激发学生

兴趣，引导学生从语言输入到输出，从跟读模仿，到控制性练习，最后到点

餐情境下的有效语言交际。

Knowledgeobjectives:

(1)Tolearnwordsandphrasesaboutfoodanddrinks:steak,dumpling,tomatoand

eggsoup.

(2)Tobeabletousethesesentencesskillfully:CanItakeyourordernow?/What

wouldyouliketohave/eat/drink?Wouldyoulike…?/I’dlike.../Whatwouldyou

recommend?...

学习目标

Abilityobjectives:

Tobeabletoorderfoodandtalkaboutone’sownlikesanddislikesaboutfood.

Emotionalobjectives:

(1)Toeatahealthydiet.

(2)Torespectdifferentpeople’sdifferentflavors.

2025年完美版

2025年完美版

(1)Toskillfullymasterthewordsandsentencesaboutorderingfoodandtalking

aboutone’slikesanddislikesaboutfood.