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2018年高考全国卷数学真题详解

引言：回顾与启示

2018年的高考数学全国卷，在延续了近年来高考命题整体风格的基础上，进一步深化了对学生数学核心素养的考查。它不仅是对学生高中阶段数学学习成果的检验，也为后续的数学教育改革方向提供了有益的参考。本详解旨在通过对当年真题的深入剖析，帮助读者理解命题思路、掌握解题技巧，并从中汲取备考经验，提升数学综合能力。

一、备考启示与策略

在深入题目之前，有必要先谈谈备考的整体思路。高考数学的复习，绝非简单的题海战术，而是一个系统性的工程。

1.夯实基础，回归教材：无论高考题型如何变化，基础知识始终是核心。2018年的试题同样强调了对基本概念、公式、定理的深刻理解和灵活运用。考生应将教材吃透，不留死角。

2.注重数学思想方法的培养：函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想等，这些是数学的灵魂。高考试题往往是这些思想方法的载体，掌握了它们，就能抓住解题的关键。

3.提升运算求解能力：运算能力是数学的基本能力，贯穿于整个解题过程。平时练习应注重算理、算法，提高运算的准确性和速度，避免因粗心或运算失误而丢分。

4.强化应试技巧与心理素质：合理分配时间、规范答题步骤、沉着冷静应对突发情况，这些都是取得好成绩的重要保障。

二、试卷结构与核心考点分析

2018年高考数学全国卷（以全国卷I为例，理科数学）的结构依然保持了相对稳定，包括选择题、填空题和解答题三大题型。

*选择题（12题，每题5分，共60分）：覆盖知识面广，注重基础，同时也不乏对学生思辨能力的考查。考点涉及集合、复数、函数的图像与性质、三角函数、数列、立体几何初步、解析几何初步、概率统计、程序框图等。

*填空题（4题，每题5分，共20分）：除了考查基础知识外，有时会设置一些具有一定灵活性和创新性的题目。考点通常包括数列、三角函数、立体几何体积表面积、解析几何中的离心率或参数范围、函数的极值或导数应用等。

*解答题（5题必做+1题选做，共70分）：这部分是区分度的关键，着重考查学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力。必做题通常涵盖三角函数与解三角形（或数列）、立体几何、概率统计、解析几何、函数与导数综合等；选做题则从坐标系与参数方程、不等式选讲中选择。

核心考点依然集中在函数与导数、立体几何、解析几何、概率统计、三角函数与数列这几大板块，它们构成了试卷的主体内容和分值。

三、典型题型与解题思路详析

以下将选取2018年高考数学全国卷中一些具有代表性的典型题型进行思路分析与解答，旨在举一反三，触类旁通。

（一）选择题部分

例1：集合与复数运算

（此类题目通常位于选择题开头，考查基本概念，难度较低）

*题目大意：（此处省略具体题干数字，仅作思路分析）已知集合A、B，求A∩B；或已知复数z满足某种关系，求z的实部、虚部、模或共轭复数。

*审题要点：看清集合的代表元素，是数集还是点集；复数运算需牢记运算法则，特别是i2=-1。

*解题思路：

1.集合题：先化简集合A、B（如解不等式、求函数定义域值域），再根据交集定义求解。

2.复数题：将复数z设为a+bi（a,b∈R），代入已知条件，利用复数相等的充要条件（实部相等，虚部相等）求解，或直接进行四则运算化简。

*易错点：集合运算中端点值的取舍；复数除法运算中分子分母同乘共轭复数的技巧。

例2：函数的图像与性质

（函数是高考的重点，选择题中常考查函数的奇偶性、单调性、周期性、对称性及函数图像的识别）

*题目大意：给出一个函数表达式（可能含有参数），判断其图像特征，或比较大小，或求参数范围。

*审题要点：关注函数的定义域、值域、特殊点的函数值、单调性、奇偶性等。

*解题思路：

1.排除法：利用函数的特殊性质（如奇偶性判断图像对称性，特殊点代入排除不符合的选项）。

2.导数法：若判断单调性或求极值点，可通过求导分析。

3.数形结合：在头脑中构建函数图像的大致轮廓。

*易错点：忽略函数的定义域；复合函数的单调性判断法则（同增异减）。

（二）填空题部分

例3：数列

（数列通常考查等差、等比数列的通项公式、前n项和公式，或递推关系的应用）

*题目大意：已知等差或等比数列的某些条件（如两项之和、两项之积、前n项和），求某一项或前n项和；或给出简单的递推关系求通项。

*审题要点：明确数列类型，抓住首项a?和公差d（或公比q）这两个基本量。

*解题思路：

1.基本量法：根据已知条件列出关于a?和d（或q）的方程（组），求解后代入公式。

2.性质法：灵活运用等差（等比）数列的性质（如m+n=p+q，则am+an=ap+aq（或am·an=ap·aq））可以简化运算。

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