2025年白城市洮北区某国企招聘工作人员若干人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年白城市洮北区某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于群体参与决策表述正确的是（）。

A.群体参与决策会使目标群体有更强烈的合作意愿和更广泛的支持

B.参与决策在任何条件下都能产生积极的效果

C.参与决策代表了以提高工作效益为中心的决策观念

D.参与决策由于决策时间较长，所以不利于提高决策的有效性和促进决策的合法性

【答案】：A

【解析】由多人参与决策分析并制订决策的整个过程称为群体参与决策。参与决策是以人为中心的决策，它并不一定在任何情况下都能够产生积极影响。因为参与决策是被群体认可和接受的，所以有较高的有效性和合法性，能让目标群体有更强烈的合作意愿和更广泛的支持。

2、2018年1月，中国—北欧经贸合作交流活动圆桌会议的召开地点是（）。

A.长春

B.大连

C.沈阳

D.哈尔滨

【答案】：A

【解析】2018年1月，中国-北欧经贸合作交流活动圆桌会议在哈尔滨召开。所以本题正确答案为哈尔滨。

3、我国刑罚分为主刑和附加刑，以下选项中不属于附加刑的是（）。

A.死刑

B.罚金

C.剥夺政治权利

D.驱逐出境

【答案】：A

【解析】我国刑罚分为主刑和附加刑，这是《中华人民共和国刑法》的明确规定。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。因此，在各选项中，死刑属于主刑，并非附加刑。所以题目中不属于附加刑的是死刑。

4、“塞翁失马，焉知非福”这句话给我们的启示是什么？（）

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处，也可以失于短处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】：A

【解析】该题目旨在考查对“塞翁失马，焉知非福”所蕴含哲理的理解。“塞翁失马，焉知非福”意思是坏事在一定条件下可能变成好事，体现了事物在一定条件下可以相互转化的哲学道理。事物的现象与本质是辩证统一的关系，要透过现象认识本质强调的是认识事物需要深入探究其内在实质，而题干中“塞翁失马，焉知非福”主要突出的并非是要通过表面现象去认识事物的内在本质，所以不符合题意。“人可以得于长处，也可以失于短处”强调的是人的长处与短处对自身得失的影响，核心围绕人的长处和短处，与题干所体现的好坏相互转化的主旨不相关。矛盾的主要方面决定事物的性质，强调的是在矛盾中起主导作用的方面对事物本质的决定作用，这与题干中所表达的事物在一定条件下相互转化的意思不一致。综上，正确答案体现的是事物在一定条件下是可以转化的这一哲理。

5、被列宁誉为“俄国十月革命的镜子”的人是（）。

A.列夫·托尔斯泰

B.普希金

C.高尔基

D.契科夫

【答案】：A

【解析】本题可根据各位作家的特点及相关评价来进行解答。列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，他的作品深刻地反映了俄国社会的现实和矛盾，展现了从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的社会生活，以及复杂的阶级关系和尖锐的社会矛盾，描绘出了一幅俄国社会的真实画卷，所以被列宁誉为“俄国十月革命的镜子”。普希金是俄国著名诗人、作家，现代俄国文学的创始人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。高尔基是苏联著名作家，社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人，他的代表作有《海燕》《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。契科夫是俄国作家，剧作家，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。综上，答案是列夫·托尔斯泰。

6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句，意在提醒我们，若要提升自身道德修养，需要（）。

A.重视慎独，经常反省

B.加强学习，提升素养

C.从大处着眼，小处着手

D.从小处着眼，大处着手

【答案】：D

【解析】这句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做，也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中，既要关注大的道德原则和方向，又要从身边微小的事情做起。从大处着眼，意味着要有正确的道德观念和高尚的道德追求，明确道德修养的目标和方向；从小处着手，则是要在日常生活中的每一件小事上践行道德，通过做好每一件小事来积累道德品质。重视慎独、经常反省侧重于自我监督和反思的方法；加强学习、提升素养强调的是通过学习知识来提高道德水平，这两者均未直接体现出从小事做起践行道德这一观点。而从小处着眼、大处着手的表述不符合通常的逻辑顺序，道德修养一般是先从日常小事积累，逐步达成大的道德成就。所以提高道德修养需要从大处着眼，小处着手。

7、在管理对象和内容不变的情况下，下列说法正确的是（）。

A.管理幅度与管理层次成正比

B.管理幅度与