大学语文09应用文书规范得体.pptxVIP

大学语文

目录壹贰叁肆伍陆柒捌玖大学之道·青春启航理性清醒·古今思辨心念故土·家国情怀山高水远·以情化人绿水青山·关爱自然大爱无疆·礼赞生命品读生活·点亮世界永恒信念·仰望星空应用文书·规范得体

应用文书·规范得体第九章第一节应用文概述第二节学业发展类第三节文化传播类第五节社交礼仪类第四节公共事务类

学习目标知识目标了解作者的生平与代表作品。熟悉作品的内容，领悟作品的思想内涵。掌握文言的实词、虚词，以及特殊句式等基础知识。能力目标能结合文章的创作背景，深入解读文章内容，体会作者的真挚情感，品味作品的意境之美，把握作品的人文内涵。能根据所学知识，分析不同作品的文体特点与语言风格，领悟作品蕴含的深刻哲理。素养目标尽快熟悉并融入大学生活，明确学习目标和成长规划。认同“五育”理念，培养高尚的道德情操，提高艺术品位。树立正确的三观，提高个人修养，修身治学、成人成才。

第一节应用文概述第九章

一、应用文的概念应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生产和生活中交流经验、处理事务、沟通关系、互通情况时，经常使用的具有实用价值和惯用体式的文体。应用文有别于以抒发主观情感、反映现实生活为主的文艺性创作。它主要是为了处理公务或私人事务而写的，是一种直接、有效的，能交流思想、传播信息、解决问题的实用性文体。它朴实无华，以实告人，力求取得简洁明了的效果。应用文概览

二、应用文的特点（一）功能的实用性（二）内容的真实性（三）格式的规范性（四）语言的简明性（五）发文的时效性（六）对象的明确性功能的实用性是应用文最鲜明的特点。应用文是为解决学习、工作和生活中出现的某一新问题或新情况而拟定的。例如，命令、通知等可以指挥或指导工作的开展，报告、请示等可以让受文对象知晓工作的开展情况。应用文解决的问题、处理的事务都是现实的、具体的，因而在写应用文时，要做到有的放矢、讲求实效，完全“为用而作”。在写应用文时，所选用的材料必须是真实的，所涉及的人、事、物必须是现实生活中客观存在的，所引用的数据、图表等必须是经过科学验证的，所发布、传达的上级指示必须是规范、确切的。真实性是应用文的生命，若失去了真实性，应用文便失去了它的使用价值。格式的规范性是指应用文有比较规范的结构和写法、某些约定俗成的习惯用语和一些基本的制发程序。这些规范是在应用文的实际运用过程中，为有效沟通和提高效率而逐渐形成的，不得随意更改。不同的应用文有不同的体式和习惯用语，各类应用文的标题、文号、正文、结尾、落款，甚至是用纸、装订、发文程序等都有明确规定。语言的简明性是指应用文必须语言朴实、用语精炼、逻辑清晰、表达明确，这样才能让受文对象一看就明白发生了什么事情、该怎么做、要取得什么效果等。发文的时效性是指应用文的制发必须及时高效。应用文是为了处理事务、交流情况、解决问题而写的，往往在一定时间范围之内才能发挥作用。信息公示、情况汇报、工作部署等一般都要求及时进行，因此对于应用文，必须快写、快发、快阅、快办。文章要有明确的阅读对象。一般的文章或文学作品的阅读对象范围比较广，没有针对性，如诗、小说、电影剧本等，通常老少皆宜，雅俗共赏。应用文则不同，它有明确的适用范围，有特定的阅读对象，且通常有明确的约束力。例如，通知、请示、报告、合同、信函等应用文都应写明发文对象。

三、应用文的种类应用文种类繁多，且应用范围广泛。为了便于学习和教学，本书以应用文的内容和使用范围作为划分的标准，将应用文分为以下几类。（一）学业发展类（二）文化传播类（三）公共事务类（四）社交礼仪类（四）社交礼仪类

（一）学业发展类学业发展类应用文是指大学生在就学过程中或就业初期所需了解和使用的应用文。如就学期间的论文、实习报告等；就业所需的求职信、简历、介绍信等。掌握此类应用文的写作方法有助于学生明确未来规划。

（二）文化传播类文化传播类应用文是指在不同社会、群体、地区之间传播文化信息、价值观念、风俗习惯这一过程中使用的应用文。这类应用文不仅能够起到传递信息的作用，更能促进文化的交流与融合，促进文化多样性的发展。常见的文化传播类应用文包括演讲稿、广告、策划等。

（三）公共事务类公共事务类应用文又可细分为公务文书和事务文书。公务文书简称“公文”。人们通常说的公务文书有广义和狭义两种理解。广义的公文指法定机关、社会团体、企事业单位在公务活动中制发的具有规范格式的文书材料，包括行政公文、事务公文、各类专用文书等。狭义的公文专指党政机关公文，简称“党政公文”，是指党、政、军等机关在工作过程中制发的具有规范体式和法定效力的文书。事务文书是指机关、团体、企事业单位为反映事实情况、解决问题、处理日常事务而普遍使用的文书，如计划、总结、简报等。它具有很强的实用性、事务性和某种惯用格式。从广义上说，事务文