大学语文07品读生活点亮世界.pptxVIP

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目录壹贰叁肆伍陆柒捌玖大学之道·青春启航理性清醒·古今思辨心念故土·家国情怀山高水远·以情化人绿水青山·关爱自然大爱无疆·礼赞生命品读生活·点亮世界永恒信念·仰望星空应用文书·规范得体

品读生活·点亮世界第七章涉务二月兰窗假如给我三天光明提醒幸福

学习目标知识目标了解作者的生平与代表作品。熟悉作品的内容和思想内涵，理解作者的创作意图。能力目标能够运用所学知识，把握作品主旨，赏析其写作特点与语言风格，体会其中蕴含的独特情思。素养目标认识良好家风的重要性，培养从生活中总结经验的能力。通过赏析富有生活情趣的经典作品，加深对人生的理解，感悟生活之美。拓宽文学与文化视野，陶冶情操，提高文学鉴赏水平与审美品位。

涉务第七章

《颜氏家训》是一部系统、完整的家庭教育教科书，是颜之推关于立身、治家、处事、为学的经验总结，在中国传统家庭教育中具有重要地位，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。全书分为七卷，共二十篇，篇幅虽短，但内容涉猎广泛，人情世态、字画音训、典故考证、算术、医学等都有所涉及，是一部百科全书式的著作。在首篇《序致》中，颜之推阐明了写这本书的目的，即系统整理自己一生的经验和心得，以整顿门风，告诫后世子孙。全书立论平实，叙述生动，语言质朴，恳切动人。本文选自第四卷，是第十一篇。导读

颜之推（531—约590以后），字介，北宋齐文学家。他生于士族官僚家族，自幼勤奋好学，博览群书，深受皇帝赏识。他一生经历了梁、北齐、北周、隋四朝，多次身陷险境而最终幸免于难，其立身处世的经验之谈和人生哲学，在今日仍有一定的教育意义。导读

涉务①士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书②，以费人君禄位也。国之用材，大较③不过六事：一则朝廷之臣，取其鉴达治体④，经纶⑤博雅⑥；①选自《颜氏家训》，檀作文译注，中华书局，2022年版。涉务，即致力于从事某项具体事务。②左琴右书：弹琴、读书一类的风雅之事。③大较：大略、大概。④鉴达治体：通晓国家的体制、法度。鉴，洞察。达，明白通达。治体，国家的体制、法度。⑤经纶：经，即理出丝绪；纶，即编丝成绳。此处引申为治理国政。⑥博雅：博学雅正，指公卿朝臣品学兼优。

涉务二则文史之臣，取其著述宪章⑦，不忘前古⑧；三则军旅之臣，取其断决有谋，强干⑨习事⑩；⑦宪章：典章、法令。⑧不忘前古：不忘前朝的经验和教训。⑨强干：坚强能干。⑩习事：熟悉军事。

涉务四则藩屏之臣?，取其明练?风俗，清白爱民；五则使命之臣?，取其识变从宜?，不辱君命。藩（f`n）屏之臣：驻守边疆的大臣。藩，篱笆。屏，屏风。藩屏，此处喻指藩国，即古代在首都周围分封及臣服的国，它们如同篱笆、屏风一般保护着中央的王侯。?明练：明白熟悉。?使命之臣：奉命出使外邦的大臣。?识变从宜：适应形势的变化而采取相应的对策。

涉务六则兴造之臣①，取其程功②节费③，开略④有术，此则皆勤学守行者所能辨也⑤。人性有长短，岂责具美于六涂⑥哉？但当皆晓指趣⑦，能守一职，便无愧耳。①兴造之臣：指负责土木工程建筑的官员。②程功：衡量功绩，计算完成工程的进度。③节费：节省费用。④开略：开拓筹划。⑤此则皆勤学守行者所能辨也：这都是勤奋学习、品行端正的人所能办到的⑥六涂：指上述的“六事”。⑦指趣：通“旨趣”，宗旨。

涉务吾见世中文学之士⑧，品藻⑨古今，若指诸掌⑩，及有试用，多无所堪?。⑧文学之士：泛指当时摆弄笔墨的士人。⑨品藻：评议、鉴定等级。⑩若指诸掌：如同指点掌中之物一样，指对事物十分了解。?多无所堪：大多不能胜任工作。堪，胜任。

涉务居承平?之世，不知有丧乱之祸；处庙堂?之下，不知有战陈?之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆?吏民之上，不知有劳役之勤，故难可以应世经务?也。?承平：长久太平。?庙堂：指朝廷。庙，宗庙。堂，朝堂。?战陈：战争。?肆：肆意。?应世经务：应付当世，处理事务。

涉务晋朝南渡?，优借?士族；故江南冠带?，有才干者，擢?为令仆?已下尚书郎?中书舍人?已上，典掌机要。晋朝南渡：指建武元年（317）西晋灭亡，晋元帝司马睿渡江南下并定都建康（今江苏省南京市）建立东晋一事。优借：优待。借，通“藉”，宽待。冠带：士族、缙（j#n）绅的代称，以其戴冠束带故称。擢（zhu5）：提拔。令仆：即尚书令和仆射（y-），他们是主管尚书省的正、副长官。当时朝廷的行政大权由尚书省和中书省负责。尚书郎：尚书省的所属官员。?中书舍人：中书省的所属官员，负责起草诏令。

涉务其余文义之士?，多迂诞?浮华，不涉世务；纤微过失，又惜行捶楚?，所以处于清