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2025年四平市铁西区某国企招聘工作人员若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列哪组词语都与中国古代科举考试有关()。
A.蟾宫折桂、桂冠、连中三元
B.问鼎中原、独占鳌头、蟾宫折桂
C.连中三元、五子登科、名落孙山
D.金榜题名、桂冠、独占鳌头
【答案】:C
【解析】本题可根据各词语的含义来判断其是否与中国古代科举考试有关。首先来看蟾宫折桂,蟾宫指月宫,折桂指折断桂花。在中国古代神话中,月亮上有桂树,蟾宫折桂比喻应考得中,与科举考试有关。连中三元,三元指科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元,合称“三元”,连中三元是指接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名,与科举考试紧密相关。独占鳌头,鳌头指宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕,科举进士发榜时状元站此迎榜,皇帝在殿前召见新考中的状元、榜眼等人,状元跪在前面,正好是飞龙巨鳌浮雕的头部,原指科举时代考试中了状元,现泛指占首位或第一名,与科举考试有关。五子登科,五代后周时期,燕山府有个叫窦禹钧的人,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第,后用作结婚的祝福词或吉祥语,与科举考试有关。名落孙山,指考试或选拔没有录取,出自宋·范公偁《过庭录》记载,孙山考取了最后一名,同乡的儿子没考中,孙山说“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外”,与科举考试相关。金榜题名,金榜指科举时代殿试揭晓的皇榜,题名指写上名字,指科举得中,和科举考试有关。而桂冠,原先人们把月桂树的枝条做成花圈的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征,后来通常以桂冠作为光荣的称号,也比喻冠军或杰出的人物,与科举考试无关。问鼎中原,鼎是我国青铜文化的代表,在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征,春秋时楚庄王北伐,并向周天子的使者询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势,后来“问鼎”成为觊觎政权的代名词,与科举考试无关。综上所述,所有词语都与中国古代科举考试有关的只有“连中三元、五子登科、名落孙山”这一组。
2、一位厂长表示:“走得正、行得端,领导才有威信,说话才有影响力,群众才会信服,才会认可我行使权力。”这位厂长在此强调了领导的力量来源于()。
A.法定权力
B.奖惩权力
C.专家权力
D.感召权力
【答案】:D
【解析】题干中厂长强调“走得正,行得端”,这意味着领导凭借自身良好的品德、行为和人格魅力,让群众信服并获得认可,从而能够顺利行使权力。这种靠个人特质和影响力来赢得他人信任与追随的能力,体现的是感召权力。法定权力是基于组织中的职位所赋予的正式权力;奖惩权力是指领导者给予奖励或惩罚的权力;专家权力则是基于领导者在专业知识和技能方面的权威性。而题干未体现这些。所以强调的领导力量来源于感召权力。
3、依据《中华人民共和国民法典》的规定,()以上的未成年人,若以自己的劳动收入作为主要生活来源,应视为完全民事行为能力人。
A.13周岁
B.14周岁
C.15周岁
D.16周岁
【答案】:D
【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,16周岁以上的未成年人,若以自己的劳动收入为主要生活来源,可视为完全民事行为能力人。未成年人是指未满18周岁的公民。对于大部分未成年人而言,其还在接受教育,不具备独立的经济来源和劳动能力,不能独立承担民事责任。但当部分未成年人达到16周岁后,能够以自己的劳动收入作为主要生活来源,意味着其在经济上具备了一定独立性,能够独立参与社会经济活动、承担相应民事责任,所以法律将这类未成年人视为完全民事行为能力人。而13周岁、14周岁、15周岁的未成年人,身体和心智发育程度相对较低,在社会经验和劳动能力等方面通常不足以独立承担全部民事责任,所以不能视为完全民事行为能力人。故本题正确答案对应的年龄是16周岁。
4、对于超额完成任务的员工,管理者安排他们带薪休假并为其提供更优的办公条件,这属于()。
A.情感激励
B.反差激励
C.正激励
D.负激励
【答案】:C
【解析】激励分为正激励和负激励。正激励是指当一个人的行为符合组织的需要时,通过奖赏的方式来鼓励这种行为,以达到持续和发扬这种行为的目的。负激励是指当一个人的行为不符合组织的需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,以达到减少或消除这种行为的目的。管理者让超额完成任务的员工带薪休假并提供更好办公条件,是对符合组织期望(超额完成任务)的行为进行奖赏,目的是鼓励员工继续保持和发扬这种积极行为,属于正激励。情感激励是通过对员工的情感关怀等方式来激发员工的工作积极性;反差激励通常是通过对比不同的情况来激励员工,但都不符合本题所描述的激励方式。因此答案是正激励。
5、我国各级政府在2013年组织2100万城乡劳动者参加职业培训,这一举措所履行的政府职能是()。
A.市场监督
B.社会管理
C.公共服务
D.经济调控
【答
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