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小学六年级下学期英语教学计划
本学期仍担任六年级三个班英语。通过一种学期教与学,同学们已充足适应和熟悉自已教学措施和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧心理。某些学生试着总结自已一套学习英语措施,并获得一定成效。即将升入初中,学生们学习意识逐渐增强,严格规定自已,学习不认真现象减少。基础较差同学开始发挥其积极性,积极去找原因,并认真改正。英语学习爱好提高,课堂气氛比较活跃。但尚有少数学生,此前未接触过英语或者是此前学习不认真,基础相对有一段距离,学习上还存在某些困难,学习爱好较弱。本学期,开始对成绩中等得学生进行潜力挖掘,多给他们学习机会,多鼓舞,提高学习爱好,增强自信心。然后加强听,说,写训练,使他们学习有深入提高。本学期某些想法和计划如下
(一)目
以“英语课程原则”为宗旨,适应新课程改革需要,面向全体学生,提高学生人文素养,增强实践能力和创新精神。
1.在六年级下册英语中,学生应掌握得词汇有150个,重点句型有43个。
2.培养学生学习英语积极态度。
3.树立学习英语自信。
4.提高学习英语得爱好。
5.增长阅读,形成初步英语语感,打好语音、语气基础。
6.重视学生语言环境培养,协助他们具有初步用英语交流得能力。
7.让学生理解中西文化得差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后深入学习英语打好基础。
(二)重点
1.复习第七册知识,深入巩固过去,目前进行,过去进行时,未来时态。
2.通过课文得学习,学生能简单运用书上学知识,去问询方位,谈论精神状态,并给出原因。使用过去时描绘地点,精神状态。使用过去动作及搭配。谈论身心健康。讲述旅行及计划。学习更多常见动词,谈论事情得必要性。
3.纯熟地运用所学平常交际用语。
4.听,说,写能力另一种层次锻炼。
(三)难点
1.能听完文章回答问题。
2.能运用所学知识写短得段落和文章。
3.能朗诵,阅读,理解文章。
(四)措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2、反复说,听,写,遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
3、学生总结适合自已学习英语措施,高效率学习英语。
4、设计全面、高效课外作业,培养学生良好书写习惯,做到整洁、规范、对地书写。
5、抓紧晨读时间,增进单词课文消化。
6、规定学生在课余时间尽量运用已经学习英语进行对话。
7、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
8、多与学生交流,进行口语交际训练。
(六)安排
略。
第
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