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四川2025自考[舞蹈治疗]临床舞蹈治疗案例易错题专练

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在四川地区开展临床舞蹈治疗时，针对抑郁症患者的干预，以下哪项不属于常用评估工具？

A.舞动评估量表（DAS）

B.患者健康问卷（PHQ-9）

C.肌肉骨骼功能评估（FIM）

D.情绪状态量表（PANAS）

2.临床舞蹈治疗中，若患者因创伤史在团体中回避眼神接触，治疗师应如何应对？

A.强制要求其参与眼神交流

B.鼓励其通过肢体语言表达

C.直接询问创伤细节

D.忽视其行为以避免触发

3.四川某社区医院引入舞蹈治疗干预老年认知障碍患者，以下哪种舞动形式最适宜？

A.现代舞技巧训练

B.传统藏族锅庄舞改编

C.高强度有氧舞蹈

D.即兴肢体探索

4.在医院环境下，临床舞蹈治疗师需特别注意哪项伦理原则？

A.患者绝对隐私保护

B.治疗师主导所有决策

C.优先使用药物干预

D.忽略家属知情同意

5.若患者因身体残疾无法完成复杂舞动，以下哪种策略最有效？

A.要求其调整目标

B.提供辅助工具或简化动作

C.停止治疗直至康复

D.责令其参与其他治疗

6.四川某康复中心使用舞蹈治疗干预脑卒中患者，以下哪项是关键干预目标？

A.迅速恢复精细动作

B.提升情绪表达与社交功能

C.完成舞蹈比赛表演

D.改善肌肉力量

7.临床舞蹈治疗中，若团体成员出现竞争行为，治疗师应如何引导？

A.规定竞争规则

B.中立观察不干预

C.鼓励合作性舞动任务

D.强调个人表现

8.针对四川山区留守儿童的心理干预，以下哪种舞动主题更合适？

A.技术性芭蕾舞训练

B.创意肢体故事创作

C.规范性民族舞动作

D.高强度竞技性舞蹈

9.若患者因文化背景对某些舞动形式排斥，治疗师应如何调整？

A.强制其接受治疗内容

B.选择符合其文化习惯的舞动元素

C.延长适应期

D.停止使用该舞动形式

10.临床舞蹈治疗中，若患者情绪波动剧烈，以下哪种做法最安全？

A.立即终止治疗

B.要求其冷静接受指导

C.使用放松性舞动引导

D.强制其完成预设动作

二、多选题（每题3分，共10题）

1.临床舞蹈治疗中，评估患者心理状态的维度包括：

A.情绪表达

B.社交互动

C.身体姿态

D.认知功能

E.创造力水平

2.针对四川某养老院阿尔茨海默症患者，以下哪些干预方法可能有效？

A.音乐引导的怀旧舞动

B.视觉辅助的节奏训练

C.高强度体能舞蹈

D.团体协作性舞动游戏

E.个体化肢体放松指导

3.在医院临床舞蹈治疗中，治疗师需具备的跨学科知识包括：

A.物理治疗原理

B.精神医学基础

C.社会工作伦理

D.舞蹈编导技巧

E.康复工程应用

4.若患者因身体限制无法完成舞动，以下哪些辅助策略可考虑？

A.使用椅子进行适应性舞动

B.调整动作幅度与强度

C.提供触觉辅助工具

D.改变治疗环境布局

E.忽略其身体限制

5.临床舞蹈治疗团体中，促进成员间信任的技巧包括：

A.共同制定团体规则

B.使用非语言沟通练习

C.分享个人成长故事

D.引导角色互换舞动

E.强制完成合作任务

6.针对四川某特殊教育学校学生的舞蹈治疗，以下哪些主题可能适用？

A.身体边界探索舞动

B.情绪表达角色扮演

C.规则导向的律动游戏

D.文化传统舞蹈学习

E.创意肢体叙事

7.在临床舞蹈治疗中，治疗师需警惕的伦理风险包括：

A.患者非自愿参与

B.治疗过度个人化

C.团体成员间冲突

D.治疗效果夸大宣传

E.家属干预治疗决策

8.若患者因焦虑情绪难以参与舞动，以下哪些方法可尝试？

A.使用渐进式放松技巧

B.从简单动作开始逐步引导

C.强调非评判性环境

D.增加舞动强度

E.提供视觉化引导

9.针对四川某精神科住院患者的舞蹈治疗，以下哪些评估指标需关注？

A.情绪稳定性

B.社交技能改善

C.身体协调性

D.心理防御机制变化

E.团体参与度

10.临床舞蹈治疗中，治疗师需具备的沟通能力包括：

A.非语言行为解读

B.情感共鸣回应

C.目标清晰设定

D.冲突调解技巧

E.治疗边界维护

三、案例分析题（每题10分，共3题）

1.案例：四川某肿瘤科病房开展舞蹈治疗，患者小张（68岁）因化疗副作用导致身体虚弱，情绪低落，拒绝参与集体舞动。治疗师小王尝试多次引导，但小张仍保持沉默。

问题：小王应如何调整干预策略？请结合临床舞蹈治疗原则进行分析。

2.案例：四川某儿童医院需为自闭症谱系儿童设计舞蹈治疗课程，患儿小丽（8岁）对陌生环境敏感，难以与其他儿童互动，但能通过重复性动作